Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny „Metis” w Katowicach
Jednostka oświatowa Samorządu Województwa Śląskiego akredytowana przez Śląskiego Kuratora Oświaty
  1. Strona główna
  2. Oferta

Szkoły ponadpodstawowe

[Bielsko-Biała, grupa I] Edukacja włączająca i nowoczesne metody nauczania - 1EFS/II/N/1
Online Stacjonarne

[Bielsko-Biała, grupa II] Edukacja włączająca i nowoczesne metody nauczania - 1EFS/II/N/2
Online Stacjonarne

[Bielsko-Biała, grupa III] Edukacja włączająca i nowoczesne metody nauczania - 1EFS/II/N/3
Online Stacjonarne

[Częstochowa, grupa I] Edukacja włączająca i nowoczesne metody nauczania - 1EFS/IV/N/1
Online Stacjonarne

[Częstochowa, grupa II] Edukacja włączająca i nowoczesne metody nauczania - 1EFS/IV/N/2
Online Stacjonarne

[Częstochowa, grupa III] Edukacja włączająca i nowoczesne metody nauczania - 1EFS/IV/N/3
Online Stacjonarne

[Częstochowa, grupa IV] Edukacja włączająca i nowoczesne metody nauczania - 1EFS/IV/N/4
Online Stacjonarne

[Częstochowa, grupa V] Edukacja włączająca i nowoczesne metody nauczania - 1EFS/IV/N/5
Online Stacjonarne

[Katowice, grupa I] Edukacja włączająca i nowoczesne metody nauczania - 1EFS/I/N/1
Online Stacjonarne

[Katowice, grupa II] Edukacja włączająca i nowoczesne metody nauczania - 1EFS/I/N/2
Online Stacjonarne

[Katowice, grupa III] Edukacja włączająca i nowoczesne metody nauczania - 1EFS/I/N/3
Online Stacjonarne

[Katowice, grupa IV] Edukacja włączająca i nowoczesne metody nauczania - 1EFS/I/N/4
Online Stacjonarne

[Rybnik, grupa I] Edukacja włączająca i nowoczesne metody nauczania - 1EFS/III/N/1
Online Stacjonarne

[Rybnik, grupa II] Edukacja włączająca i nowoczesne metody nauczania - 1EFS/III/N/2
Online Stacjonarne

[Rybnik, grupa III] Edukacja włączająca i nowoczesne metody nauczania - 1EFS/III/N/3
Online Stacjonarne

[Rybnik, grupa IV] Edukacja włączająca i nowoczesne metody nauczania - 1EFS/III/N/4
Online Stacjonarne

ABC rozpoznawania zaburzeń emocjonalnych u dzieci i młodzieży (cykl 3 spotkań) - 502WR
Stacjonarne

Analiza wyników egzaminów zewnętrznych. Planowanie pracy dydaktycznej - 68WR
Stacjonarne

Cyfrowe kompetencje – aplikacje internetowe w praktyce szkolnej – Google Workspace - 72WR
Stacjonarne

Dobra współpraca szkoły z rodzicami ucznia ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) - 293WR
Online Stacjonarne

Dostosowanie wymagań edukacyjnych w praktyce szkolnej - 76WR
Online

Dyrektorzy w sieci - 1DB
Stacjonarne

Dziecko z wysoką wrażliwością w szkole - 81W/O
Online

Edukacja międzykulturowa we współczesnej szkole - 10WR
Online

Edukacja włączająca – organizacja pracy szkoły - 267R
Stacjonarne

Edukacja włączająca w szkole – od teorii do praktyki - 75WR
Online Stacjonarne

Eksperyment pedagogiczny w szkole – jak go napisać i realizować? - 270WR
Online Stacjonarne

Film dokumentalny jako narzędzie (współ)pracy doradcy zawodowego. Pokaz filmu "Świat po pracy" z praktycznym jego wykorzystaniem na zajęciach - 39S/II
Nowo dodane! Stacjonarne

Funkcja oceny szkolnej. Zasady prawidłowego oceniania osiągnięć i zachowania uczniów - 201WR
Online

Funkcjonowanie ucznia w spektrum autyzmu na terenie szkoły i placówki - 151WR
Online Stacjonarne

Higiena cyfrowa, czyli bezpieczne i zrównoważone korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych - 280WR
Online Stacjonarne

Inkluzja we współczesnej szkole (cykl 4 spotkań) - 506WR
Stacjonarne

Innowacje pedagogiczne w szkole – jak je napisać i realizować? - 146WR
Online Stacjonarne

Interwencja kryzysowa w szkole – niezbędnik nauczyciela - 236WR
Online

Iskra Odporności – Program Promocji Zdrowia Psychicznego i Profilaktyki Uniwersalnej - 48W/4
Stacjonarne

Jak i dlaczego warto rozwijać kreatywność i innowacyjność uczniów - 145WR
Online

Jak kształtować kompetencje kluczowe u uczniów? - 84WR
Stacjonarne

Jak połączyć skuteczność oddziaływań z dobrą relacją z uczniami? Skrzynia z narzędziami – wybrane techniki behawioralno-poznawcze do motywowania uczniów w rozwoju i zmian w zachowaniu - 39R
Online

Jak przygotować lekcję z wykorzystaniem escape boxa? - 148WR
Online Stacjonarne

Jak uczynić edukację skuteczną? Jak motywować uczniów? - 36WR
Stacjonarne

Jak wprowadzać młodych czytelników w świat wartości - 22K/O/W/X
Nowo dodane! Online

Jak wspólnie tworzyć optymalne warunki nauki dla każdego ucznia? - 77WR
Online Stacjonarne

Jak wykorzystać Kamishibai w pracy z dziećmi i młodzieżą - 314WR
Online Stacjonarne

Jakie wyzwanie stawia przed nauczycielami pokolenie Alfa – współcześni uczniowie - 284WR
Online Stacjonarne

Język polski jako (nie)obcy. Jak uczyć cudzoziemców w klasach i oddziałach przygotowawczych - 87WR
Online

Kamishibai – teatr ilustracji. Jak zamienić seans głośnego czytania w niezapomnianą chwilę pełną magii... - 142W/O/2
Nowo dodane! Online

Kiedy ludzie są razem, to... - 269WR
Stacjonarne

Kiedy teraźniejszość spotyka się z przeszłością? Dziedzictwo kulturowe Europy wyzwaniem dla edukacji - 30R
Online

klimaTYczni – życie wystarczająco dobre - 19K/O
Nowo dodane! Online

Konferencja podsumowująca IV edycję kampanii społecznej "czytajMY" - 22K/O/VII
Nowo dodane! Online

Konflikt w szkole – nie taki straszny, jak go malują (cykl 3 spotkań) - 505WR
Stacjonarne

Konstruktywne sposoby na uczniowskie konflikty – jak być przewodnikiem a nie arbitrem - 80WR
Online Stacjonarne

Kształcenie specjalne i Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w placówce (cykl 4 spotkań) - 514WR
Stacjonarne

Mediacje w szkole – od czego zacząć, jak wdrażać, dlaczego warto? - 112WR
Online

Metoda WebQuest - 37WR
Stacjonarne

Moje Bezpieczne(?) Dziecko – kiedy strach zamienia się w lęk i fobie - 31K/O/X
Nowo dodane! Online

Motywująca rola informacji zwrotnej w procesie uczenia się - 204WR
Online

Mozaika Klimatyczna - 95W
Nowo dodane! Stacjonarne

Nauczyciel i rodzic – od konfliktu do porozumienia - 189WR
Stacjonarne

Nauczyciel odporny psychicznie - 178WR
Online Stacjonarne

Nauczycielu zadbaj o siebie! Filozofia dbania o własny dobrostan psychofizyczny - 38R
Online

Niewiarygodne, sekretne kody i znaki ukryte w dziełach mistrzów. UFO – spotkanie z Obcymi na włoskich ikonach, freskach i renesansowych płótnach - 21W/O/V
Online

Nowoczesne metody dydaktyczne - 62WR
Stacjonarne

O pedagogice Jespera Juula. Przestrzeń dla rodziny - 12S/O/III
Online

O pedagogice Jespera Juula.Rodzina patchworkowa - 12S/O/IV
Online

Obowiązek atrakcyjności – obraz współczesnej nastolatki i nastolatka - 34R
Online

Ocenianie uczniów w praktyce szkolnej - 60WR
Stacjonarne

Ocenianie wewnątrzszkolne (cykl 3 spotkań) - 517WR
Stacjonarne

Organizacja efektywnego doradztwa zawodowego zgodnie z przepisami prawa oświatowego, jako wspólne działanie zespołu nauczycielskiego - 129WR
Stacjonarne

Organizacja oraz zadania specjalistów, nauczycieli i wychowawców w pomocy psychologiczno-pedagogicznej - 294WR
Online Stacjonarne

Pakiet SOS – Pomoc szkole w sytuacji kryzysu (cykl 3 spotkań) - 508WR
Stacjonarne

Planowanie dydaktyczne w pracy nauczyciela. Od podstawy programowej do zadań dla ucznia - 173WR
Stacjonarne

Podstawy komunikacji interpersonalnej – warsztat - 57WR
Online Stacjonarne

Praca z klasą zróżnicowaną – wyzwanie i codzienność - 37R
Online

Praca z uczniem z zespołem Aspergera w szkole ponadpodstawowej - 249R
Online

Profilaktyka trudnych zachowań u dzieci i młodzieży (cykl 2 spotkań) - 518WR
Stacjonarne

Program wychowawczo-profilaktyczny szkoły szyty na miarę (cykl 3 spotkań) - 509WR
Stacjonarne

Prowadzenie mediacji w oświacie - 19D/2
Online Stacjonarne

Psychologiczne aspekty zachowań prozdrowotnych u dzieci i młodzieży - 90W/O
Nowo dodane! Online

Relacja nauczyciel – uczeń. Klucz do satysfakcji z nauczania - 119WR
Stacjonarne

Sieć współpracy i samokształcenia dla nauczycieli edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia - 54D
Stacjonarne

Sieć współpracy i samokształcenia dla pedagogów i psychologów szkół podstawowych i ponadpodstawowych miasta Tychy, powiatu mikołowskiego i powiatu bieruńsko-lędzińskiego - 6D
Stacjonarne

Specjalne potrzeby edukacyjne ucznia a dostosowanie wymagań edukacyjnych - 268R
Stacjonarne

Standardy Ochrony Małoletnich – ustawa z dnia 28 lipca 2023 i zmiany w Niebieskiej Karcie - 39WR
Online Stacjonarne

Stres nauczyciela – jak przeciwdziałać wypaleniu zawodowemu? - 48WR
Online Stacjonarne

Terapeutyczny świat Kamishibai. Teatr ilustracji - 316WR
Online Stacjonarne

Trudne zachowania uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera - 247R
Online

Tutoring szkolny – efektywna i satysfakcjonująca relacja ucznia z nauczycielem - 287WR
Online

Uczeń z doświadczeniem migracji w polskiej szkole. Jak zorganizować proces edukacji? - 199WR
Online

Uczeń z doświadczeniem migracji w polskiej szkole. Sieć współpracy nauczycieli - 11D
Stacjonarne

Wspieranie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży (cykl 2 spotkań) - 503WR
Stacjonarne

Wspomagające i alternatywne metody komunikacji we wspieraniu rozwoju i funkcjonowania osób ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi - 12K/O/S/III
Nowo dodane! Online

Wspólne strategie nauczania włączającego - 149WR
Online Stacjonarne

Wychowanie do wartości – poszukiwanie dobra w praktyce edukacyjnej - 31R
Online

XVI Konferencja Regionalnego Forum Doradztwa Zawodowego "Młodzi kreują przyszłość" - 39K/O/XVI
Online

Zaburzenia depresyjne u dzieci i młodzieży. Jak rozpoznawać i wspierać - 262WR
Online

Zachowania autoagresywne i zasady działań postwencyjnych po śmierci samobójczej ucznia - 49WR
Online Stacjonarne

Zaproś AI do swojej szkoły. Jak generatywna sztuczna inteligencja może wspierać uczenie się i nauczanie? - 277WR
Online Stacjonarne

Zaproś AI do swojej szkoły. Jak narzędzia Google oparte na sztucznej inteligencji mogą wspierać uczenie się i nauczanie? - 279WR
Online Stacjonarne

Zaproś AI do swojej szkoły. Jak narzędzia Microsoft 365 oparte na sztucznej inteligencji mogą wspierać uczenie się i nauczanie? - 278WR
Online Stacjonarne

Żeby profilaktyka była skuteczna... – wykorzystanie gier w edukacji prozdrowotnej - 144WR
Stacjonarne