Jakie wyzwanie stawia przed nauczycielami pokolenie Alfa - współcześni uczniowie
- przedstawienie charakterystyki pokolenia Alfa,
- zapoznanie nauczycieli z mocnymi słabymi stronami pokolenia Alfa,
- przeprowadzenie dyskusji – jak uczyć pokolenie Alfa.
Szkolenie może zostać zorganizowane u zamawiającego w cenie 1000 zł lub online w cenie 700 zł.
Kontakt z koordynatorem:
Sonia Gogulla
tel.: 32 209 53 12 lub 14 wew. 112
e-mail:
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
O prowadzącym:

Sonia Gogulla – kierownik, nauczyciel-konsultant
Absolwentka historii na Wydziale Nauk Społecznych UŚ. Ukończyła studia podyplomowe w zakresie doradztwa zawodowego na Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi. Uzyskała Certyfikat Tutora Szkoły Tutorów Collegium Wratislaviense, trener-szkoleniowiec.
Dyplomowana nauczycielka historii z wieloletnią praktyką zawodową w szkole podstawowej, obecnie konsultantka ROM-E "Metis" w Katowicach. Uważa, że znajomość procesów historycznych pozwala z dystansem spojrzeć na współczesność i lepiej ją zrozumieć. Ślązaczka promująca edukację regionalną.
Autorka scenariuszy lekcji i innych materiałów z zakresu metodyki nauczania, którymi chętnie dzieli się z nauczycielami. Miłośniczka leśnych spacerów i grzybobrania. Angażuje się w działania na rzecz edukacji globalnej. Z uczniami realizowała wiele projektów edukacyjnych. Trenerka i Sędzia Odysei Umysłu, programu edukacyjnego realizowanego w formie międzynarodowego konkursu kreatywności. Wielka entuzjastka nauki przez zabawę, na każdym etapie edukacji. Wspólnie z Grażyną Skirmuntt projektuje edukacyjne pokoje zagadek oraz grywalizuje dłuższe formy szkoleniowe.
Zobacz także:
- "Ruszam się i uczę" – grafomotoryka inaczej... - 319WR
- Eksperyment pedagogiczny w szkole – jak go napisać i realizować? - 270WR
- Inkluzja we współczesnej szkole (cykl 4 spotkań) - 506WR
- Innowacje pedagogiczne w szkole – jak je napisać i realizować? - 146WR
- Jak przygotować lekcję z wykorzystaniem escape boxa? - 148WR
- Jak wykorzystać Kamishibai w pracy z dziećmi i młodzieżą - 314WR
- Mógoki – jak pracować z dziećmi nad wytrwałością (cykl 3 spotkań) - 511WR
- Od propozycji do działania czyli nauka też może być fajna (cykl 2 spotkań) - 515WR
- Ucz się, baw i rośnij zdrowo (cykl 2 spotkań) - 501WR
- Uczeń z doświadczeniem migracji w polskiej szkole. Jak zorganizować proces edukacji? - 199WR
- Wykorzystanie technik Freineta w przedszkolu i szkole - 312WR
- Żeby profilaktyka była skuteczna... – wykorzystanie gier w edukacji prozdrowotnej - 144WR