Ucz się, baw i rośnij zdrowo (cykl 2 spotkań)
Uwaga! Informujemy, iż przyjmujemy wpłaty tylko za szkolenia dla Rad Pedagogicznych / warsztaty dla grup, które będą zrealizowane do końca roku 2024.
Nie przyjmujemy wpłat za szkolenia które będą odbywać się w roku 2025.
W przypadku wpływu środków finansowych na nasze konto bankowe, pieniądze zostaną odesłane z powrotem na konto wpłacającego.
- ruszam się i uczę – grafomotoryka inaczej.... na I etapie edukacji,
- rola ćwiczeń grafomotorycznych w przygotowaniu do nauki czytania i pisania,
- ćwiczenia usprawniające motorykę małą i dużą, ze szczególnym uwzględnieniem ręki i palców,
- koordynacja wzrokowo-ruchowa.
Spotkanie 2:
- zabawy muzyczno-ruchowe w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej,
- zabawy muzyczno-ruchowe i ich wpływ na funkcjonowanie dziecka,
- wprowadzenie wewnętrznego ładu i uporządkowania przez ruch i emocje wypływające z percepcji muzyki,
- propozycje różnych zabaw muzyczno-ruchowych, rytmiczno-ruchowych.
- poszerzenie wiedzy na temat dysfunkcji psychomotorycznych i ich wpływu na funkcjonowanie dziecka;
- poznanie zabaw i ćwiczeń rozwijających sprawność ruchową, a przede wszystkim ćwiczeń usprawniających motorykę małą i dużą;
- usprawnianie motoryki małej i dużej;
- rozwijanie koordynacji ruchowej, wzrokowej i słuchowej;
- usprawnianie precyzji ruchów dłoni, palców;
- rozwijanie i uwrażliwianie na percepcję muzyki;
- poznanie różnych zabaw muzyczno-ruchowych i rytmiczno-ruchowych, tańców. pląsów.
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
O prowadzącym:
Gabriela Niemiec – nauczyciel-konsultant
Nauczyciel dyplomowany; wykładowca; trener; specjalność: wychowanie przedszkolne, pedagogika opiekuńczo-wychowawcza, oligofrenopedagogika; posiadający wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz dorosłymi. Wieloletni nauczyciel przedszkola oraz Kolegium Nauczycielskiego w Bytomiu. Zajmuje się zagadnieniami nauczania i wychowania małego dziecka od wielu lat. Służy swoim doświadczeniem, pomocą oraz propozycjami rozwiązań, które z powodzeniem można wykorzystać na zajęciach w swojej placówce. Zajmuje się również nauczaniem młodzieży – przyszłej kadry nauczycielskiej. Swoją pracę w edukacji traktuje jako własną pasję.
Zobacz także:
- "Ruszam się i uczę" – grafomotoryka inaczej... - 319WR
- Inkluzja we współczesnej szkole (cykl 4 spotkań) - 506WR
- Jak wykorzystać Kamishibai w pracy z dziećmi i młodzieżą - 314WR
- Od propozycji do działania czyli nauka też może być fajna (cykl 2 spotkań) - 515WR
- Pokaż mi swoje emocje – zabawy dla dzieci młodszych - 305WR
- Pokonaj złość i agresję – zabawy w przedszkolu i szkole - 315WR
- Pokonaj złość i agresję u dzieci młodszych (cykl 2 spotkań) - 516WR
- Profilaktyka trudnych zachowań u dzieci i młodzieży (cykl 2 spotkań) - 518WR
- Sensomotoryka w przedszkolu i klasach początkowych - 313WR
- Terapeutyczny świat Kamishibai. Teatr ilustracji - 316WR
- Wykorzystanie technik Freineta w przedszkolu i szkole - 312WR
- Zabawy wyciszające i relaksacyjne na każdą porę roku - 65WR
- Żeby profilaktyka była skuteczna... – wykorzystanie gier w edukacji prozdrowotnej - 144WR