Oferta dla Rad Pedagogicznych
Zapraszamy również do zapoznania się z nową ofertą pakietów edukacyjnych.
"Drużyna pierścienia", czyli o spójności zespołu nauczycielskiego - 229WR
Online Stacjonarne
- indywidualizm vs gra zespołowa – autodiagnoza,
- kluczowe elementy warunkujące dobry klimat pokoju nauczycielskiego,
- sposoby wzmacniania zespołowości w działaniu – konkretne propozycje dla rady pedagogicznej.
Szkolenie może zostać zorganizowane u zamawiającego w cenie 1000 zł (do 35 osób) lub online w cenie 700 zł (do 90 osób).
- rola ćwiczeń grafomotorycznych w przygotowaniu do nauki czytania i pisania,
- usprawnianie motoryki malej i dużej,
- usprawnianie koordynacji ruchowej, wzrokowej i słuchowej,
- usprawnianie precyzji ruchów dłoni.
- motywacja 3.0,
- zaangażowanie uczniów w procesie uczenia się,
- fabularyzacja lekcji,
- wykorzystanie zagadkowych pudełek w projektowaniu lekcji.
- poczta gmail,
- kalendarz Google,
- aplikacje Google, w tym dokumenty Google,
- jamboard,
- formularze Google.
- strategie wspierające rozumienie czytanego tekstu,
- dostosowanie materiałów i treści – wykorzystanie narzędzi cyfrowych,
- ćwiczenia praktyczne i inspiracje do pracy.
- pojęcie diagnozy pedagogicznej,
- metody i formy diagnozy pedagogicznej,
- jak skutecznie wspierać ucznia i rodzica w oparciu o diagnozę.
- prawo oświatowe w zakresie dostosowania wymagań edukacyjnych,
- specjalne potrzeby edukacyjne,
- dostosowanie wymagań edukacyjnych.
- kim jest dziecko ze zróżnicowanymi potrzebami,
- prawo na rzecz dziecko ze zróżnicowanymi potrzebami,
- dokumentacja (IPET, WOPFU, inne dokumenty),
- Aktywizujące metody pracy z dzieckiem ze zróżnicowanymi potrzebami.
Edukacja włączająca w szkole – od teorii do praktyki - 75WR
Online Stacjonarne
- podstawy edukacji włączającej – definicje, założenia, różnice między integracją a włączeniem,
- rola nauczyciela i specjalistów w edukacji włączającej – współpraca, planowanie, komunikacja,
- dobre praktyki i przykłady rozwiązań włączających – z życia szkoły.
- społeczeństwo informacyjne i informacyjny nadmiar,
- krytyczna analiza i ocena informacji,
- manipulacja, dezinformacja i fake-newsy w przestrzeni informacyjnej,
- prebunking.
- charakterystyka ucznia ze spektrum autyzmu,
- planowanie pracy w klasie, w której jest uczeń ze spektrum autyzmu,
- wskazówki do pracy z uczniem z ZA,
- przewidywane problemy ucznia ze spektrum autyzmu na lekcjach, jak je rozwiązać?
- uczeń w zespole klasowym – współpraca w zespole klasowym, wsparcie ucznia w kryzysie,
- dlaczego uczniowie z ZA TAK się zachowują? Przyczyny, konsekwencje, sposoby zapobiegania trudnym sytuacjom.
Gry i zabawy matematyczne na I etapie edukacji - 318WR
Online Stacjonarne
- wprowadzenie w tematykę gier i zabaw matematycznych dla dzieci,
- zastosowanie i wykorzystanie gier i zabaw matematycznych na zajęciach w przedszkolu i szkole.
Higiena cyfrowa, czyli bezpieczne i zrównoważone korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych - 280WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
- wsparcie nauczycieli w zakresie budowania u uczniów cyfrowego dobrostanu (digital wellbeing), czyli odpowiedzialnego, bezpiecznego i zrównoważonego korzystania z narzędzi cyfrowych,
- omówienie szans i zagrożeń związanych z technologiami informacyjno-komunikacyjnymi oraz sposobów kształtowania zdrowych nawyków online.
Szkolenie może zostać zorganizowane u zamawiającego w cenie 1000 zł lub online w cenie 700 zł.
Innowacje pedagogiczne w szkole – jak je napisać i realizować? - 146WR
Online Stacjonarne
- innowacje pedagogiczne w prawie oświatowym,
- projektowanie innowacji pedagogicznych,
- dokumentacja i ewaluacja innowacji.
Interwencja kryzysowa w szkole – niezbędnik nauczyciela - 236WR
Online Stacjonarne
- myśli suicydalne, próby samobójcze,
- rozmowa z osobami zagrożonymi samobójstwem,
- procedury interwencyjne.
- strategie wspierające rozumienie czytanego tekstu,
- dostosowanie materiałów i treści – wykorzystanie narzędzi cyfrowych,
- ćwiczenia praktyczne i inspiracje do pracy.
Jak pomóc dziecku stać się przedszkolakiem. Adaptacja w przedszkolu - 63WR
Online Stacjonarne
- pojęcie adaptacji,
- przyczyny trudności dziecka trzyletniego (i nie tylko) w przystosowaniu się do przedszkola,
- czynniki warunkujące proces adaptacji,
- znaczenie rodziny w przygotowaniu dziecka do przedszkola,
- praktyczne rady dla rodziców trzylatków (i nie tylko) rozpoczynających edukację przedszkolną.
- zastosowanie i wykorzystanie technik oraz metod pracy z każdym uczniem, w tym na zajęciach dodatkowych czy specjalistycznych,
- modelowe, praktyczne i sprawdzone rozwiązania w pracy z uczniem, w tym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE),
- specyfika pracy nauczyciela prowadzącego zajęcia w klasie zróżnicowanej,
- skuteczna komunikacja i współpraca z rodzicami oraz zespołem specjalistów (psycholog, pedagog, terapeuta) w celu zapewnienia kompleksowego wsparcia.
- konstruktywizm i behawioryzm – strategie dydaktyczne w edukacji,
- wpływ nowych technologii na młodego człowieka,
- metodyka nauczania w świecie zmian, motywowanie uczniów do nauki,
- skuteczne metody nauczania dla "rodowitych cyfrowców".
- przekonania ucznia i nauczyciela warunkujące wytrwałość,
- wartość błędu i porażki,
- wskazówki do pracy z dziećmi.
Jak wykorzystać Kamishibai w pracy z dziećmi i młodzieżą - 314WR
Online Stacjonarne
- przedstawienie metody Kamishibai – głośnego czytania za pomocą papierowych obrazów, ilustracji,
- wyrażanie i rozpoznawanie emocji,
- wskazanie na wartości zawarte w tekstach,
- czytanie bajek i opowieści, wykorzystanie "magicznej skrzynki" i książek Kamishibai,
- tworzenie opowiadań i bajek, tworzenie ilustracji do Kamishibai,
- wykorzystanie Story Cubes.
- czynniki sprzyjające rozwijaniu sprawności językowych,
- metody rozwijania poszczególnych sprawności,
- dostosowanie form nauczania w języku polskim jako obcym,
- metody nauczania w języku polskim na lekcjach różnych przedmiotów,
- podręczniki, źródła, materiały dydaktyczne.
- język szakala a język żyrafy,
- elementy modelu Porozumienia bez Przemocy (PBP),
- zastosowanie komunikatów PBP w odniesieniu do konkretnych sytuacji szkolnych.
Kiedy ludzie są razem, to... - 269WR
Stacjonarne
- relacje w zespole nauczycielskim,
- efektywna współpraca między nauczycielami,
- klimat społeczny szkoły/placówki.
- postawy nauczycieli wobec konfliktów uczniowskich,
- umiejętności niezbędne do konstruktywnego rozwiązywania konfliktów – skutecznie metody służące rozwijaniu tych umiejętności na różnych etapach rozwoju,
- diagnozowanie potrzeb w konflikcie,
- kształtowanie u uczniów postawy otwartości na odmienne punkty widzenia,
- metody służące dochodzeniu do porozumienia, w tym mediacje szkolne i rówieśnicze.
Metoda WebQuest - 37WR
Stacjonarne
- efektywne strategie dydaktyczne,
- metoda WebQuest – na czym to polega?
- zaplanowanie własnego WQ.
- motywowanie uczniów do uczenia się,
- planowanie celów lekcji i kryteriów sukcesu,
- monitorowanie procesu uczenia się,
- udzielanie konstruktywnej informacji zwrotnej.
Nowoczesne metody dydaktyczne - 62WR
Stacjonarne
- wpływ czynników zewnętrznych na ucznia dziś obecnego w szkole,
- uwarunkowania dla efektywności pracy mózgu,
- nowoczesne metody dydaktyczne.
Ocenianie kształtujące - 34WR
Stacjonarne
- ocenianie kształtujące jako metoda pracy z uczniem,
- formułowanie celów lekcji w języku ucznia,
- informacja zwrotna dla ucznia.
- planowanie celów lekcji,
- określanie kryteriów sukcesu,
- monitorowanie procesu uczenia się,
- udzielanie informacji zwrotnej.
Ocenianie uczniów w praktyce szkolnej - 60WR
Stacjonarne
- co nauczyciel powinien wiedzieć o przepisach prawnych w obszarze oceniania? Obowiązki i autonomia nauczyciela w tym zakresie,
- istota oceniania w szkole – fakty i mity,
- wymagania edukacyjne a wymagania programowe,
- budowanie wymagań edukacyjnych na poszczególne stopnie szkolne.
- metoda przypadkowego bodźca,
- biologiczny rodowód kota,
- historia udomowienia kota,
- biologiczne uwarunkowania stereotypów i uprzedzeń,
- źródła przesądów i zabobonów,
- wpływ stereotypów i uprzedzeń na funkcjonowanie jednostki w społeczeństwie.
- zadania specjalisty i nauczyciela z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
- dokumentacja,
- obowiązujące przepisy prawne dotyczące pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
- podstawa programowa wytyczną do realizacji procesu dydaktycznego,
- program nauczania a podstawa programowa,
- plan wynikowy/rozkład materiału w pracy nauczyciela,
- treści i warunki realizacji podstawy programowej wytycznymi do planowania metodycznego.
- diagnoza funkcjonalna jako sposób rozpoznawania aktualnego etapu rozwoju dziecka,
- obszary diagnozy funkcjonalnej,
- ewaluacja realizowanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla ucznia.
- wybrane psychologiczne czynniki kształtujące jakość relacji,
- bariery komunikacyjne,
- komunikat Ja w modelu Porozumienia bez Przemocy,
- udzielanie informacji zwrotnej motywującej,
- komunikacja a jakość współpracy z innymi.
Formuła warsztatowa warunkuje ograniczoną liczbę uczestników.
Kontynuacja warsztatów.
Pokaż mi swoje emocje – zabawy dla dzieci młodszych - 305WR
Online Stacjonarne
- zabawy na wyrażanie, nazywanie i rozumienie emocji,
- zabawy zawierające wartości społeczne,
- drama jako forma ekspresji emocjonalnej,
- uczucia dziecka, zaufanie do siebie, poczucie własnej wartości.
Pokonaj złość i agresję – zabawy w przedszkolu i szkole - 315WR
Online Stacjonarne
- wprowadzenie w tematykę zabaw przeciwko agresji,
- przykłady różnego rodzaju zabaw interakcyjnych pozwalających przezwyciężać złość i agresję u dzieci młodzieży,
- wskazówki metodyczno-dydaktyczne.
- zdolny, czyli jaki?
- rodzaje uzdolnień,
- organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dziecka zdolnego.
- objawy nadpobudliwości psychoruchowej na poszczególnym etapie rozwoju dziecka,
- diagnoza w kierunku nadpobudliwości psychoruchowej,
- funkcjonowanie dziecka z diagnozą ADHD w szkole,
- pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla ucznia z ADHD w szkole.
Szkolenie może zostać zorganizowane u zamawiającego w cenie 1000 zł lub online w cenie 700 zł.
- definicja wysokiej wrażliwości,
- objawy wysokiej wrażliwości u dziecka małego i starszego,
- pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla dziecka z wysoka wrażliwością.
Szkolenie może zostać zorganizowane u zamawiającego w cenie 1000 zł lub online w cenie 700 zł.
- oblicza autyzmu czyli co to znaczy spectrum autyzmu,
- objawy wskazujące na funkcjonowanie dziecka w spectrum autyzmu,
- planowanie i organizacja pomocy psychologiczno-pedagogiczna dziecku z diagnozą spectrum autyzmu.
Szkolenie może zostać zorganizowane u zamawiającego w cenie 1000 zł lub online w cenie 700 zł.
- objawy specyficznych trudności w uczeniu się na poszczególnych etapach rozwoju dziecka,
- diagnoza ryzyka dysleksji rozwojowej i dyskalkulii,
- pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się.
Szkolenie może zostać zorganizowane u zamawiającego w cenie 1000 zł lub online w cenie 700 zł.
- zapoznanie się z przyczynami trudności w uczeniu się, w tym z charakterystyką ucznia ze SPE,
- zaznajomienie się z rodzajami stylów uczenia się,
- zgłębienie tematu wykorzystania różnych metod w pracy z klasą zróżnicowaną,
- wzmocnienie współpracy między nauczycielami, rodzicami i innymi specjalistami.
- Co to jest samodzielność dziecka?
- Dlaczego tak trudno nam pozwolić dziecku na samodzielność?
- Jak uczyć dziecko samodzielności?
- Jak wspierać dziecko w rozwoju samodzielności?
Sensomotoryka w przedszkolu i klasach początkowych - 313WR
Online Stacjonarne
- objawy zaburzeń sensomotorycznych, które może zaobserwować nauczyciel podczas pobytu dziecka w przedszkolu, szkole,
- zestawy ćwiczeń stymulujących wszystkie zmysły dziecka,
- wykorzystanie prostych pomocy do ćwiczeń – przedmiotów codziennego użytku.
Terapeutyczny świat Kamishibai. Teatr ilustracji - 316WR
Online Stacjonarne
- Kamishibai – metoda głośnego czytania za pomocą papierowych obrazów, ilustracji,
- bajka terapeutyczna,
- wyrażanie i rozumienie emocji,
- wartości społeczno-moralne,
- czytanie bajek i opowieści.
- doradztwo zawodowe w szkole – regulacje prawne,
- treści programowe z zakresu doradztwa zawodowego,
- realizatorzy doradztwa zawodowego,
- jak realizować treści z doradztwa zawodowego na poszczególnych zajęciach,
- jak przekonać uczniów i rodziców, że doradztwo zawodowe jest ważne,
- instytucje wspierające szkołę w realizacji zadań z zakresu doradztwa zawodowego.
- sytuacja ucznia z doświadczeniem migracji,
- metody wspierania ucznia z doświadczeniem migracji – przepisy prawa oświatowego i zasady edukacji włączającej,
- przedstawienie metody nauczania języka edukacji szkolnej JES-PL.
- kim jest uczeń ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi, SPE,
- dokumentacja,
- aktywizujące metody pracy z uczniem ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi.
- model wspierania własnej stabilności emocjonalnej w obliczu stresu zawodowego,
- sposoby wzmacniania odporności psychicznej i zwiększania emocjonalnego dobrostanu.
Wykorzystanie technik Freineta w przedszkolu i szkole - 312WR
Online Stacjonarne
- wprowadzenie do tematyki – pedagogiki Celestyna Freineta;
- techniki freinetowskie, pozwalające na rozwijanie umiejętności wyrażania własnych poglądów, krytycznego myślenia, łączenia wiedzy z doświadczeniem, rozwijanie swobodnej ekspresji: słownej, ruchowej, plastycznej, technicznej, muzycznej;
- wykorzystanie technik w pracy z dziećmi przedszkolnymi i szkolnymi;
- cele i zasady stosowania technik freinetowskich;
- ogólna charakterystyka.
- zestawy ćwiczeń i zabaw ruchowych stymulujących sprawności motoryczno-słuchowe dziecka,
- rola ćwiczeń rytmiczno-ruchowych w rozwijaniu koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej,
- propozycje zabaw do wykorzystania w każdej aktywności dziecka na zajęciach.
Zabawy wyciszające i relaksacyjne na każdą porę roku - 65WR
Online Stacjonarne
- problematyka zabaw wyciszających i relaksujących,
- zabawa i jej wpływ na rozwój dziecka,
- znaczenie zabaw wyciszających w pracy z dziećmi,
- bajka relaksacyjna, masażyki, muzyka, mandale.
- psychologiczne aspekty autoagresji – charakterystyka zjawiska i sposoby wspierania uczniów w radzeniu sobie z zachowaniami autoagresywnymi,
- strategie działań postwencyjnych na terenie szkoły po śmierci samobójczej ucznia.
Zaprojektuj edukacyjny pokój zagadek - 138WR
Stacjonarne
- edukacyjny pokój zagadek,
- innowacyjne i interdyscyplinarne podejście do realizacji treści przedmiotowych,
- nauczanie przez dociekanie,
- motywacyjne aspekty pokoju zagadek.
Zaproś AI do swojej szkoły. Jak generatywna sztuczna inteligencja może wspierać uczenie się i nauczanie? - 277WR
Nowo dodane! Online Stacjonarne
- możliwości wykorzystania generatywnej sztucznej inteligencji (GenAI) w celach edukacyjnych,
- przykładowe narzędzia wykorzystujące GenAI oraz ich praktyczne zastosowania w procesie nauczania i uczenia się.
Szkolenie może zostać zorganizowane u zamawiającego w cenie 1000 zł lub online w cenie 700 zł.
