Podręcznikowe inspiracje

Podręcznik, PODręcznik..., a może podRĘCZNIK? Jakie obrazy przychodzą nam do głowy gdy słyszymy to słowo? Czym jest dla naszych uczniów podręcznik? Ciekawą lekturą? Niepotrzebnym ciężarem w plecaku? Zbiorem faktów, do którego często sięgają? Symbolem obowiązku nauki? A może ściągą?

Jakie możliwości dydaktyczne wspierające uczniów w procesie uczenia się kryją się w podręczniku? Jak je odkryć i wykorzystać? W jaki sposób zachęcić uczniów do korzystania z podręcznika? Jak nauczyć ich uczenia się z podręcznika?

Serdecznie zapraszam na warsztaty, w czasie których przedstawimy możliwości podręcznik z wielu dydaktycznych perspektyw.