Kod szkolenia:
163WR
Adresaci:
nauczyciele, pedagodzy.
Tematyka:
  • Internet, Deep Web i Darknet – różnice, sposób działania i najważniejsze pojęcia,
  • anonimowość w sieci – możliwości, ograniczenia i złudne poczucie bezpieczeństwa,
  • Darknet – legalne zastosowania oraz zagrożenia związane z nielegalnymi treściami i usługami,
  • manipulacja i socjotechnika – jak cyberprzestępcy wykorzystują zaufanie, emocje i ciekawość młodzieży,
  • cyberprzemoc i szkodliwe treści – rozpoznawanie sygnałów zagrożenia i reagowanie,
  • ochrona prywatności i tożsamości cyfrowej – dane osobowe, wizerunek i ślad cyfrowy ucznia,
  • bezpieczne korzystanie z internetu – silne hasła, uwierzytelnianie wieloskładnikowe i zabezpieczanie urządzeń,
  • profilaktyka w szkole – współpraca nauczycieli i rodziców oraz budowanie odpowiedzialnych nawyków cyfrowych.
Cel:
  • podniesienie świadomości nauczycieli dotyczącej funkcjonowania Darknetu i zagrożeń dla bezpieczeństwa uczniów,
  • uporządkowanie wiedzy o różnicach między Internetem, Deep Webem i Darknetem,
  • rozwijanie umiejętności rozpoznawania cyberzagrożeń, manipulacji i niebezpiecznych kontaktów online,
  • poszerzenie wiedzy o sposobach ochrony danych osobowych, prywatności i tożsamości cyfrowej,
  • doskonalenie umiejętności reagowania na incydenty oraz udzielania uczniom adekwatnego wsparcia.
Termin:
wg indywidualnych ustaleń z Prowadzącym.
Miejsce:
u zamawiającego lub online na platformie ClickMeeting
Liczba godzin:
do 3 / 2
Prowadzący:
Marcin Mazur
Cena:
1500 zł lub 1000 zł
👆︎ szkolenie płatne
Liczebność grupy:
do 100 osób.

 

Kontakt z koordynatorem:

Marcin Mazur

tel.: 32 209 53 12 lub 14 wew. 116
e-mail:

 

Warunki uczestnictwa

O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.

Zobacz zasady rekrutacji na formy doskonalenia.

O prowadzącym:

Marcin Mazur – nauczyciel-konsultant

Absolwent studiów magisterskich z zarządzania i studiów doktoranckich z zakresu informatyki i ekonometrii oraz studiów podyplomowych m.in. z zarządzania oświatą, informatyki szkolnej i zarządzania chmurą obliczeniową Obecnie kształci się w zakresie psychologii oraz edukacji i terapii osób w spektrum autyzmu. Posiada liczne certyfikaty branżowe, m.in. Microsoft, Cisco, Citrix i VMware. Autor i współautor publikacji naukowych oraz innowacyjnych projektów edukacyjnych nagradzanych na konkursach krajowych i międzynarodowych.

Nauczyciel dyplomowany z blisko 30-letnim doświadczeniem pedagogicznym, nauczyciel akademicki i specjalista IT. Specjalizuje się w informatyce, kształceniu zawodowym oraz wykorzystaniu nowych technologii i sztucznej inteligencji w edukacji. Łączy doświadczenie dydaktyczne z praktyką zawodową zdobytą w międzynarodowej branży IT oraz w zarządzaniu szkołami programowania. W swojej działalności koncentruje się na praktycznym wykorzystaniu AI i technologii cyfrowych, neuroróżnorodności oraz wspieraniu nauczycieli w rozwijaniu kompetencji cyfrowych.

ZSU 2030:
2.2.