Dostosowanie wymagań edukacyjnych w szkolnictwie zawodowym
- dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb i możliwości ucznia na przykładach z lekcji informatyki,
- rozpoznawanie przejściowych i specyficznych trudności w uczeniu się,
- obserwacja ucznia jako podstawa doboru metod pracy i form wsparcia,
- współpraca nauczycieli, rodziców i specjalistów w planowaniu dostosowań,
- dostosowania dla uczniów z dysleksją, dysgrafią, dysortografią i dyskalkulią,
- organizacja pracy z uczniami z trudnościami wzrokowymi, słuchowymi i w koncentracji uwagi,
- wspieranie uczniów w spektrum autyzmu oraz z niepełnosprawnością intelektualną,
- ćwiczenia warsztatowe: modyfikowanie poleceń i kryteriów oceniania.
- poszerzenie wiedzy nauczycieli na temat dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów,
- doskonalenie umiejętności rozpoznawania trudności w uczeniu się oraz barier utrudniających wykonanie zadań,
- przygotowanie nauczycieli do dobierania metod pracy, materiałów i warunków nauczania odpowiednich do potrzeb ucznia,
- rozwijanie umiejętności modyfikowania poleceń i zadań z zachowaniem ich celu edukacyjnego,
- wzmacnianie współpracy nauczycieli, rodziców i specjalistów w planowaniu wsparcia ucznia.
Szkolenie może zostać zorganizowane u zamawiającego w cenie 1500 zł lub online na platformie ClickMeeting w cenie 1000 zł.
Kontakt z koordynatorem:
Marcin Mazur
tel.: 32 209 53 12 lub 14 wew. 116
e-mail:
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
O prowadzącym:

Marcin Mazur – nauczyciel-konsultant
Absolwent studiów magisterskich z zarządzania i studiów doktoranckich z zakresu informatyki i ekonometrii oraz studiów podyplomowych m.in. z zarządzania oświatą, informatyki szkolnej i zarządzania chmurą obliczeniową Obecnie kształci się w zakresie psychologii oraz edukacji i terapii osób w spektrum autyzmu. Posiada liczne certyfikaty branżowe, m.in. Microsoft, Cisco, Citrix i VMware. Autor i współautor publikacji naukowych oraz innowacyjnych projektów edukacyjnych nagradzanych na konkursach krajowych i międzynarodowych.
Nauczyciel dyplomowany z blisko 30-letnim doświadczeniem pedagogicznym, nauczyciel akademicki i specjalista IT. Specjalizuje się w informatyce, kształceniu zawodowym oraz wykorzystaniu nowych technologii i sztucznej inteligencji w edukacji. Łączy doświadczenie dydaktyczne z praktyką zawodową zdobytą w międzynarodowej branży IT oraz w zarządzaniu szkołami programowania. W swojej działalności koncentruje się na praktycznym wykorzystaniu AI i technologii cyfrowych, neuroróżnorodności oraz wspieraniu nauczycieli w rozwijaniu kompetencji cyfrowych.
