[Katowice] Wyzwania współczesnej rodziny w kontekście budowania odporności psychicznej dzieci i młodzieży

Aleksandra Kłos-Skrzypczak

Prof. UŚ: socjolog, teolog, pedagog, profesor Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Prowadzi badania dotyczące różnorodnych aspektów społecznych, w tym zachowań, procesów, struktur, relacji międzyludzkich i instytucji. Projektuje i realizuje badania, których celem jest zrozumienie postaw, zachowań i opinii społecznych, zarówno w instytucjach naukowych, jak i organizacjach administracji publicznej (min. urzędy miasta).

Karina Leksy

Doktor habilitowany, profesor UŚ. Adiunkt w Instytucie Pedagogiki, Wydział Nauk Społecznych. Zajmuje się społeczno-kulturowe uwarunkowania zdrowia i choroby, socjalizacja, edukacja i promocja zdrowia w różnych siedliskach życia człowieka, kultura cyfrowa – konteksty zdrowotne i pedagogiczne, w tym higiena cyfrowa, ogólny i cyfrowy alfabetyzm zdrowotny, "infodemic management", ciało i wizerunek ciała w przestrzeni on- i off-line – aspekty edukacyjne i zdrowotne, potrzeby a dobrostan uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Sonia Gogulla – kierownik, nauczyciel-konsultant

Absolwentka historii na Wydziale Nauk Społecznych UŚ. Ukończyła studia podyplomowe w zakresie doradztwa zawodowego na Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi. Uzyskała Certyfikat Tutora Szkoły Tutorów Collegium Wratislaviense, trener-szkoleniowiec.

Dyplomowana nauczycielka historii z wieloletnią praktyką zawodową w szkole podstawowej, obecnie konsultantka ROM-E "Metis" w Katowicach. Uważa, że znajomość procesów historycznych pozwala z dystansem spojrzeć na współczesność i lepiej ją zrozumieć. Ślązaczka promująca edukację regionalną.

Autorka scenariuszy lekcji i innych materiałów z zakresu metodyki nauczania, którymi chętnie dzieli się z nauczycielami. Miłośniczka leśnych spacerów i grzybobrania. Angażuje się w działania na rzecz edukacji globalnej. Z uczniami realizowała wiele projektów edukacyjnych. Trenerka i Sędzia Odysei Umysłu, programu edukacyjnego realizowanego w formie międzynarodowego konkursu kreatywności. Wielka entuzjastka nauki przez zabawę, na każdym etapie edukacji. Wspólnie z Grażyną Skirmuntt projektuje edukacyjne pokoje zagadek oraz grywalizuje dłuższe formy szkoleniowe.