Terapeutyczny świat Kamishibai. Teatr ilustracji
- Kamishibai – metoda głośnego czytania za pomocą papierowych obrazów, ilustracji,
- bajka terapeutyczna,
- wyrażanie i rozumienie emocji,
- wartości społeczno-moralne,
- czytanie bajek i opowieści.
- poznanie techniki czytania dzieciom, wywodzącej się z Japonii,
- rozbudzanie kreatywnego działania podczas aktywnego słuchania opowiadań i bajek,
- dostarczanie radości ze wspólnego czytania, słuchania i działania,
- zwrócenie uwagi na terapeutyczne oddziaływanie na słuchacza i widza,
- zwrócenie uwagi na emocje towarzyszące słuchaniu oraz wartości wychowawcze w tekstach,
- wzbogacanie warsztatu pracy nauczyciela, pedagoga, psychologa, bibliotekarza.
Kontakt z koordynatorem:
Gabriela Niemiec
tel.: 32 209 53 12 lub 14 wew. 102
e-mail:
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
Zapisz się na szkolenie
Zrezygnuj ze szkoleniaO prowadzącym:
Gabriela Niemiec – nauczyciel-konsultant
Nauczyciel dyplomowany; wykładowca; szkoleniowiec; trener; praktyk; specjalność: wychowanie przedszkolne, edukacja wczesnoszkolna, pedagogika opiekuńczo-wychowawcza, oligofrenopedagogika, zarządzanie. Posiadam wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz dorosłymi. Zajmuję się zagadnieniami kształcenia i wychowania małego dziecka od wielu lat. Prowadzę zajęcia ze studentami pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, przyszłej kadry nauczycielskiej od 27 lat oraz szkolę nauczycieli w tej dziedzinie od lat 10. Służę swoim doświadczeniem, radą i pomocą oraz propozycjami rozwiązań, które z powodzeniem można wykorzystać na zajęciach w swojej placówce. Swoją pracę w edukacji traktuję jako własną pasję.
Zobacz także:
- Czy jest możliwa i czym jest profilaktyka zaburzeń depresyjnych - 7WW/O
- Jak pomóc dziecku stać się przedszkolakiem. Rady dla rodziców i nauczycieli - 19WW/O
- Świat cyfrowy – świat zdrowy? - 17WW/O
- Trudności emocjonalne u dzieci – czy mamy się czym martwić? - 16WW/O
- Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli - 20WW/O
Indywidualne
Rady Pedagogiczne
Indywidualne