klimaTYczni - zrozumieć, żeby działać
- Światowy Dzień Ochrony Środowiska,
- efekt cieplarniany,
- emocje wobec współczesnych wyzwań środowiskowych,
- depresja klimatyczna młodzieży,
- edukacja klimatyczna w szkołach, placówkach i środowisku lokalnym.
- modelowanie zjawiska efektu cieplarnianego jako jednego z czynników wpływających na klimat,
- przedstawienie wpływu współczesnych wyzwań środowiskowych na przybliżenie celów edukacji klimatycznej,
- wnioski z realizacji pilotażowego wdrożenia programu edukacji klimatycznej w katowickich szkołach i placówkach.
Warunki uczestnictwa
O udziale w konferencji / seminarium decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
Logowanie się na szkolenie online na platformie Clickmeeting
Na adres e-mail podany w karcie zgłoszenia zostanie wysłany link do logowania na szkolenie (najpóźniej w dniu szkolenia), proszę o sprawdzenia wpisanego adresu, na nieprawidłowo podany adres nie dotrze link na szkolenie!
Prosimy o dołączenie do szkolenia najpóźniej na 5 minut przed planowanym spotkaniem.
W przypadku wylogowania przez system, prosimy o ponowienie próby.
Obecność na szkoleniu jest potwierdzana na podstawie czasu, jaki spędzają Państwo jako zalogowani na szkoleniu, warunkiem zaliczenia obecności jest zarejestrowanie obecności przez co najmniej 90% czasu trwania szkolenia.
Po spełnieniu warunku obecności i ewentualnych, dodatkowych warunków określonych przez Prowadzącego, zarejestrowaniu wpłaty, jeżeli jest przewidziana, zostaje wystawione elektroniczne zaświadczenie o udziale i wysłane do 2 dni roboczych na adres e-mail, którym posługiwali się Państwo podając go w karcie zgłoszenia i logując na szkolenie.
O prelegentach:
Wiktor Naturski
Leśnik, specjalista do spraw edukacji leśnej w Nadleśnictwie Ustroń, edukator leśny i nauczyciel. W latach 2011 – 2022 był członkiem europejskiej specgrupy roboczej zajmującej się edukacją leśną. Pomysłodawca, współzałożyciel i wiceprezes zarządu Stowarzyszenia Edukatorów Leśnych. Organizuje i prowadzi szkolenia dla nauczycieli, leśników i studentów dotyczące Edukacji na rzecz Zrównoważonego Rozwoju. Współautor publikacji dotyczących edukacji leśnej. Od 2021 roku współtworzy Fundację Holistycznego Rozwoju, której celem jest między innymi prowadzenie leśnego przedszkola "Leśna Brenna" w Beskidzie Śląskim.
dr Magdalena Budziszewska
Psycholożka i badaczka, związaną z Wydziałem Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Jej zainteresowania naukowe dotyczą wiedzy, działań i emocji ludzi, oraz społeczeństw wobec zmiany klimatu i współczesnych wyzwań środowiskowych. Redaktorka i współautorka podręcznika do edukacji klimatycznej: Klimatyczne ABC. Interdyscyplinarne Podstawy Współczesnej Wiedzy o Zmianie Klimatu. Przewodniczyła zespołowi rektorskiemu Uniwersytet Warszawski dla Klimatu. Członkini komitetu Polskiej Akademii Nauk ds. kryzysu klimatycznego.
Anna Tarkowska-Moczulska
Specjalistka ds edukacji w Regionalnej Dyrekcji lasów Państwowych w Katowicach. Edukatorka z długoletnim doświadczeniem zawodowym w edukacji formalnej i nieformalnej. Autorka szkoleń i warsztatów z edukacji leśnej i klimatycznej.