Od propozycji do działania czyli nauka też może być fajna (cykl 2 spotkań)

• techniki Celestyna Freineta w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej;
• wykorzystanie technik freinetowskich do realizacji celów edukacyjnych;
• techniki Freineta jako formy pokazujące różne drogi oraz strategie rozwiązań, rozwijające fantazję i pomysłowość dzieci;
• wskazówki metodyczne do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem technik Freineta w przedszkolu i szkole.

Spotkanie 2:

• gry i zabawy matematyczne na I etapie edukacji;
• uatrakcyjnienie zajęć matematycznych przez gry i zabawy;
• jak kształtować u dzieci odporność emocjonalną i zdolność do wysiłku intelektualnego;
• przykłady zabaw i gier matematycznych do wykorzystania na zajęciach z dziećmi w przedszkolu i kl. I - III.

• poznanie celów i zasad pedagogiki Celestyna Freineta;
• ukazanie możliwości wykorzystania technik freinetowskich do realizacji celów edukacyjnych;
• kształcenie umiejętności prowadzenia zajęć z wykorzystaniem technik Freineta w przedszkolu i szkole;
• rozwijanie umiejętności wyrażania własnych poglądów, krytycznego myślenia, łączenia wiedzy z doświadczeniem. Rozwijanie swobodnej ekspresji: słownej, ruchowej, plastycznej, technicznej, muzycznej podczas pracy z technikami Freineta;
• poznanie nowych możliwości uatrakcyjnienia zajęć matematycznych;
• rozwijanie umiejętności logicznego myślenia i operacyjnego rozumowania u dzieci w wieku młodszo-szkolnym i przedszkolnym.