Higiena cyfrowa, czyli bezpieczne i zrównoważone korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych
- wsparcie nauczycieli w zakresie budowania u uczniów cyfrowego dobrostanu (digital wellbeing), czyli odpowiedzialnego, bezpiecznego i zrównoważonego korzystania z narzędzi cyfrowych,
- omówienie szans i zagrożeń związanych z technologiami informacyjno-komunikacyjnymi oraz sposobów kształtowania zdrowych nawyków online.
- podniesienie świadomości nauczycieli na temat znaczenia higieny cyfrowej,
- wzmacnianie kompetencji nauczycieli do przekazywania wiedzy i umiejętności z zakresu higieny cyfrowej swoim uczniom,
- kształtowanie umiejętności wykorzystania usług i aplikacji mobilnych w utrzymaniu cyfrowej równowagi.
Szkolenie może zostać zorganizowane u zamawiającego w cenie 1000 zł lub online w cenie 700 zł.
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
Zgłoś placówkę oświatową na warsztaty dla całej Rady PedagogicznejO prowadzącym:
Katarzyna Wilk – nauczyciel-konsultant
Filologia germańska – Uniwersytet Wrocławski, Zarządzanie placówkami oświatowymi – Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej (studia podyplomowe), Informatyka i technologia informacyjna w nauczaniu – Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie (studia podyplomowe), Administrator bezpieczeństwa informacji – Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej (studia podyplomowe).
Trener i metodyk zdalnego nauczania. Projektuje i prowadzi e-szkolenia (kursy e-learningowe, webinaria, szkolenia blended learningowe) dla różnych odbiorców. Interesuje się aspektem społecznościowym uczenia się, zajmuje się także propagowaniem idei wolnych licencji i otwartych zasobów edukacyjnych w szkole. Wspiera inicjatywy związane z wdrażaniem design thinking w edukacji oraz promowaniem zwinnego zarządzania projektami.
Szkolenia w obszarach: wykorzystanie technologii i usług mobilnych w edukacji, metodyka zdalnego nauczania, otwarte zasoby edukacyjne.
Indywidualne
Rady Pedagogiczne
Indywidualne