Mediacje w szkole - od czego zacząć, jak wdrażać, dlaczego warto?
- idea i zasady obowiązujące w mediacji,
- podstawy prawne prowadzenia mediacji w szkole,
- rodzaje mediacji w środowisku oświatowym,
- wdrażanie mediacji w szkole – etapy,
- korzyści z wdrożenia mediacji.
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
Zgłoś placówkę oświatową na warsztaty dla całej Rady PedagogicznejO prowadzącym:
Katarzyna Drzewiecka-Tymkiewicz – nauczyciel-konsultant
Katarzyna Drzewiecka-Tymkiewicz – psycholog, terapeuta pedagogiczny, doradca zawodowy, z wieloletnim doświadczeniem w pracy w gimnazjum, przedszkolach i poradni psychologiczno-pedagogicznej, mediator. Wieloletni członek Rady Pedagogów i Psychologów Katowic, współautorka i realizatorka programów edukacyjno-profilaktycznych realizowanych w Katowicach.
Przez kilkanaście lat szkoliła młodzieżowych liderów i wykorzystywała pomysły uczniów na szkolną profilaktykę. Chętnie dzieli się swoim się doświadczeniem i rozwiązaniami z praktyki szkolnej. Prowadzi szkolenia z zakresu doskonalenia umiejętności wychowawczych, kształtowania postaw, diagnozowania i wykorzystania potencjału uczniów, wspierania uczniów w rozwoju, mediacji szkolnych i rówieśniczych oraz aktywizowania społecznego i zawodowego uczniów.
Zobacz także:
- Dobra współpraca szkoły z rodzicami ucznia z SPE - 293WR
- Jak pomóc dziecku stać się przedszkolakiem. Adaptacja w przedszkolu - 63WR
- Konflikt w szkole – nie taki straszny, jak go malują (cykl 3 spotkań) - 505WR
- Konstruktywne sposoby na uczniowskie konflikty – jak być przewodnikiem a nie arbitrem - 80WR
- Nauczyciel i rodzic – od konfliktu do porozumienia - 189WR
- Pokonaj złość i agresję – zabawy w przedszkolu i szkole - 315WR
- Pokonaj złość i agresję u dzieci młodszych (cykl 2 spotkań) - 516WR
- Profilaktyka trudnych zachowań u dzieci i młodzieży (cykl 2 spotkań) - 518WR
- Sensomotoryka w przedszkolu i klasach początkowych - 313WR
- Standardy Ochrony Małoletnich – ustawa z dnia 28 lipca 2023 i zmiany w Niebieskiej Karcie - 39WR
- Wychowanie do wartości – poszukiwanie dobra w praktyce edukacyjnej - 31R
- Zachowania autoagresywne i zasady działań postwencyjnych po śmierci samobójczej ucznia - 49WR
Indywidualne
Rady Pedagogiczne
Indywidualne