Wyszukiwanie i krytyczna ocena informacji w środowisku cyfrowym, czyli jak nie dać się zwieść fake news
- rozpoznawanie fałszywych wiadomości (fake news),
- weryfikacja i krytyczna ocena informacji w środowisku cyfrowym,
- sposoby zgłaszania podejrzanych informacji do weryfikacji eksperckiej (fact-checking),
- narzędzia online wspierające kształtowanie kompetencji wyszukiwania i filtrowania informacji.
- zrozumienie znaczenia umiejętności wyszukiwania i krytycznej oceny informacji w środowisku cyfrowym,
- trening umiejętności efektywnego i celowego wyszukiwania informacji online oraz ich oceny pod kątem wiarygodności i rzetelności,
- rozpoznawanie cech charakterystycznych fake news i różnic między autentycznymi treściami a sfałszowanymi lub zmanipulowanymi,
- poznanie sposobów zgłaszania podejrzanych informacji do weryfikacji eksperckiej (fact-checking),
- analiza wpływu dezinformacji na edukację i kondycję psychofizyczną uczniów,
- poznanie metod kształcenia u uczniów umiejętności samodzielnego rozpoznawania dezinformacji.
Szkolenie może zostać zorganizowane u zamawiającego w cenie 1000 zł lub online w cenie 700 zł.
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
Zgłoś placówkę oświatową na warsztaty dla całej Rady PedagogicznejO prowadzącym:
Katarzyna Wilk – nauczyciel-konsultant
Filologia germańska – Uniwersytet Wrocławski, Zarządzanie placówkami oświatowymi – Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej (studia podyplomowe), Informatyka i technologia informacyjna w nauczaniu – Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie (studia podyplomowe), Administrator bezpieczeństwa informacji – Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej (studia podyplomowe).
Trener i metodyk zdalnego nauczania. Projektuje i prowadzi e-szkolenia (kursy e-learningowe, webinaria, szkolenia blended learningowe) dla różnych odbiorców. Interesuje się aspektem społecznościowym uczenia się, zajmuje się także propagowaniem idei wolnych licencji i otwartych zasobów edukacyjnych w szkole. Wspiera inicjatywy związane z wdrażaniem design thinking w edukacji oraz promowaniem zwinnego zarządzania projektami.
Szkolenia w obszarach: wykorzystanie technologii i usług mobilnych w edukacji, metodyka zdalnego nauczania, otwarte zasoby edukacyjne.
Indywidualne
Rady Pedagogiczne
Indywidualne