Motywująca rola informacji zwrotnej w procesie uczenia się
Uwaga! Informujemy, iż po 1 grudnia 2023 r. nie przyjmujemy wpłat za szkolenia oraz zgłoszeń na szkolenia dla Rad Pedagogicznych / warsztaty dla grup, które nie będą zrealizowane do końca roku 2023 r.
W przypadku wpływu środków finansowych na nasze konto bankowe, pieniądze zostaną odesłane z powrotem na konto wpłacającego.
- motywowanie uczniów do uczenia się,
- planowanie celów lekcji i kryteriów sukcesu,
- monitorowanie procesu uczenia się,
- udzielanie konstruktywnej informacji zwrotnej.
- rozwijanie kompetencji nauczycieli w zakresie motywowania uczniów,
- doskonalenie umiejętności formułowania celów uczenia się i wymagań wobec uczniów,
- rozwijanie umiejętności udzielania konstruktywnej informacji zwrotnej.
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
Zgłoś placówkę oświatową na warsztaty dla całej Rady PedagogicznejO prowadzącym:
Anna Dzięgiel
Absolwentka filologii słowiańskiej i polskiej – Wydział Filologiczny UŚ, Coaching – efektywne wsparcie nowoczesnego zarządzania w oświacie w Śląskiej Wyższej Szkole Zarządzania im. Gen J. Ziętka w Katowicach (studia podyplomowe), Organizacja i zarządzanie oświatą (kurs kwalifikacyjny);
25-letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela różnych typów szkół, w tym pracy ze studentami. Nauczycielka dyplomowana, regionalna liderka programu Uczeń z doświadczeniem migracji w szkole Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie, koordynatorka kompleksowego wspomagania szkół i placówek, trenerka edukacji międzykulturowej i antydyskryminacyjnej.
Szkolenia z tematów: ocenianie kształtujące, współpraca z rodzicami, kompleksowe wspomaganie szkół (certyfikat Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji), budowanie sieci współpracy i wspierania między nauczycielami, sytuacja dzieci z rodzin migracyjnych, metody nauczania języka polskiego jako obcego, przeciwdziałanie dyskryminacji i wykluczeniu.
Zobacz także:
- Eksperymenty i innowacje w szkole – jak je napisać i realizować? - 270WR
- Ocenianie kształtujące krok po kroku - 7WR
- Strategia kształcenia wyprzedzającego w praktyce - 200D
- Uczeń z doświadczeniem migracji w polskiej szkole. Jak zorganizować proces edukacji? - 199WR
- zaPROJEKTowane lekcje, czyli jak pracować metodą projektu - 254WR
Indywidualne
Rady Pedagogiczne
Indywidualne