Język polski jako (nie)obcy. Jak uczyć cudzoziemców w klasach i oddziałach przygotowawczych
- czynniki sprzyjające rozwijaniu sprawności językowych,
- metody rozwijania poszczególnych sprawności,
- dostosowanie form nauczania w języku polskim jako obcym,
- metody nauczania w języku polskim na lekcjach różnych przedmiotów,
- podręczniki, źródła, materiały dydaktyczne.
- zdobycie wiedzy na temat metod rozwijania sprawności językowych w procesie edukacyjnym,
- rozwinięcie umiejętności dostosowania form nauczania do możliwości językowych uczniów,
- poznanie metod nauczania w języku polskim jako obcym,
- zapoznanie się z dostępnymi programami, podręcznikami, aplikacjami i innymi źródłami wspomagającymi nauczanie w języku polskim.
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
Zgłoś placówkę oświatową na warsztaty dla całej Rady PedagogicznejO prowadzącym:
Anna Dzięgiel – nauczyciel-konsultant
Absolwentka filologii słowiańskiej i polskiej – Wydział Filologiczny UŚ, "Coaching – efektywne wsparcie nowoczesnego zarządzania w oświacie" w Śląskiej Wyższej Szkole Zarządzania im. Gen J. Ziętka w Katowicach (studia podyplomowe), "Organizacja i zarządzanie oświatą" (kurs kwalifikacyjny);
25-letnie doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela różnych typów szkół, w tym pracy ze studentami. Nauczycielka dyplomowana, regionalna liderka programu "Uczeń z doświadczeniem migracji w szkole" Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie, koordynatorka kompleksowego wspomagania szkół i placówek, trenerka edukacji międzykulturowej i antydyskryminacyjnej.
Szkolenia z tematów: ocenianie kształtujące, współpraca z rodzicami, kompleksowe wspomaganie szkół (certyfikat Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji), budowanie sieci współpracy i wspierania między nauczycielami, sytuacja dzieci z rodzin migracyjnych, metody nauczania języka polskiego jako obcego, przeciwdziałanie dyskryminacji i wykluczeniu.
Indywidualne
Rady Pedagogiczne
Indywidualne