Ucz się, baw i rośnij zdrowo (cykl 2 spotkań)

• ruszam się i uczę – grafomotoryka inaczej.... na I etapie edukacji,
• rola ćwiczeń grafomotorycznych w przygotowaniu do nauki czytania i pisania,
• ćwiczenia usprawniające motorykę małą i dużą, ze szczególnym uwzględnieniem ręki i palców,
• koordynacja wzrokowo-ruchowa.

Spotkanie 2:

• zabawy muzyczno-ruchowe w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej,
• zabawy muzyczno-ruchowe i ich wpływ na funkcjonowanie dziecka,
• wprowadzenie wewnętrznego ładu i uporządkowania przez ruch i emocje wypływające z percepcji muzyki,
• propozycje różnych zabaw muzyczno-ruchowych, rytmiczno-ruchowych.

• poszerzenie wiedzy na temat dysfunkcji psychomotorycznych i ich wpływu na funkcjonowanie dziecka;
• poznanie zabaw i ćwiczeń rozwijających sprawność ruchową, a przede wszystkim ćwiczeń usprawniających motorykę małą i dużą;
• usprawnianie motoryki małej i dużej;
• rozwijanie koordynacji ruchowej, wzrokowej i słuchowej;
• usprawnianie precyzji ruchów dłoni, palców;
• rozwijanie i uwrażliwianie na percepcję muzyki;
• poznanie różnych zabaw muzyczno-ruchowych i rytmiczno-ruchowych, tańców. pląsów.