Praca z uczniem z zespołem Aspergera w szkole ponadpodstawowej
- specyfika funkcjonowania ucznia z zespołem Aspergera w szkole ponadpodstawowej,
- zasady pracy z uczniem z zespołem Aspergera,
- postawa nauczyciela a rozwijanie potencjału ucznia z zespołem Aspergera,
- praktyczne wskazówki dla nauczyciela, jak skutecznie pracować z poszczególnymi uczniami i całą klasą.
- zapoznanie nauczycieli z funkcjonowaniem nastolatka i nastolatki z zespołem Aspergera w szkole,
- poszerzenie wiedzy nauczycieli na temat przeciążenia sensorycznego i dysfunkcji wykonawczej u uczniów z zespołem Aspergera w szkole ponadpodstawowej,
- zapoznanie nauczycieli z wybranymi sposobami praktycznego wykorzystania zdobytych wiadomości na temat zasad pracy z uczniem z zespołem Aspergera,
- wyposażenie nauczycieli w praktycznymi sposobami skutecznej pracy z neuroróżnorodnym uczniem i całą klasą.
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
Zgłoś placówkę oświatową na warsztaty dla całej Rady PedagogicznejO prowadzącym:
Anita Wieloch
Ukończone studia, studia podyplomowe i kursy kwalifikacyjne: pedagogika opiekuńczo-wychowawcza, oligofrenopedagogika, terapia pedagogiczna, edukacja polonistyczna. Nauczyciel, wychowawca, dyrektor szkoły specjalnej (1994 – 1999). Wieloletnie doświadczenie w zakresie pracy z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Metodą Tomatisa, Metodą Dobrego Startu, Metodą Biofeedback. Socjoterapeutka CBT, absolwentka licznych kursów doskonalących pracę z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (w tym ze spektrum autyzmu) min.: rewalidacji indywidualnej, edukacji prozdrowotnej w szkole specjalnej, doradztwa zawodowego, ewaluacji jakości pracy szkoły. Autorka innowacji pedagogicznej dotyczącej pracy Metodą Tomatisa z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz Programu Trening Umiejętności Społecznych rozwijającego kompetencje społeczne u wysokofunkcjonujących dzieci ze spektrum autyzmu, w tym z Zespołem Aspergera. 30-letnie doświadczenie w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na różnych poziomach edukacyjnych (niepełnosprawność intelektualna, spektrum autyzmu, choroby psychiczne).
Prowadzi szkolenia dla nauczycieli wszystkich typów szkół i placówek psychologów, pedagogów, wychowawców z obszaru pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną, ze spektrum autyzmu, Zespołem Aspergera.
Doskonalenie
Wspomaganie
Doskonalenie