Zabawy rozwijające wyobraźnię i kreatywność dziecka w młodszym wieku szkolnym

O prowadzącym:

Iwona Bogatko

Wychowanie plastyczne, specjalizacja: rzeźba – Wyższa Szkoła Pedagogiczna, Sztuka (studia podyplomowe). Ceramika i wzbogacone techniki plastyczne to jej pasja. Doświadczony nauczyciel, wykładowca. Posiada wieloletnie doświadczenie pedagogiczne. Prowadziła zajęcia plastyczne z  dziećmi w wieku przedszkolnym, na poziomie szkoły podstawowej, liceum oraz zajęcia ze studentami dotyczące nie tylko różnych dziedzin sztuki (rysunek, rzeźba, ceramika) i samej historii sztuki, ale również te, które związane są ściśle z metodyką nauczania plastyki na poziomie szkoły podstawowej i  gimnazjum.

Obszar, w którym się specjalizuje, to  metodyka nauczania plastyki (porady i ćwiczenia praktyczne), stosowanie ciekawych technik plastycznych w pracy z dziećmi i  młodzieżą.

Gabriela Niemiec

Nauczyciel dyplomowany; wykładowca; trener; specjalność: wychowanie przedszkolne, pedagogika opiekuńczo-wychowawcza, oligofrenopedagogika; posiadający wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz dorosłymi. Wieloletni nauczyciel przedszkola oraz Kolegium Nauczycielskiego w Bytomiu. Zajmuje się zagadnieniami nauczania i wychowania małego dziecka od wielu lat. Służy swoim doświadczeniem, pomocą oraz propozycjami rozwiązań, które z powodzeniem można wykorzystać na zajęciach w swojej placówce. Zajmuje się również nauczaniem młodzieży – przyszłej kadry nauczycielskiej. Swoją pracę w edukacji traktuje jako własną pasję.

Zobacz także:

• Cyfrowe kompetencje – aplikacja "Padlet" w praktyce szkolnej - 26W/O/II/2
• Ćwiczenia zmysłowo-ruchowe dla dzieci młodszych - 141W/2
• Gry miejskie (terenowe), jak opracować i zastosować aplikacje mobilne na lekcji i na zajęciach poza szkołą - 56WD/3
• Klasa jako pokój zagadek – projektowanie gry a`la escape-room z użyciem nowoczesnych technologii - 20WD/2
• Klasa jako pokój zagadek – projektowanie gry a'la escape-room z użyciem nowoczesnych technologii - 20WD/O/3
• Laboratoria przyszłości – aplikacja "Tinkercad" – cyfrowe projekty 3D w praktyce szkolnej - 26W/O/V/2
• Łatwe i przyjemne zabawy z gliną – zrelaksowany nauczyciel – część I - 71D/I
• Od nasionka do książki – las jest także i dla nas... - 67W/V
• Od nasionka do książki – magia drewna - 67W/VI
• Rysowanki, malowanki, ulepianki – czyli jak małym dzieciom mówić o sztuce - 111W
• Słowo + Ruch + Muzyka = LOGORYTMIKA – część II - 13WD/II
• Terapeutyczny świat Kamishibai. Teatr ilustracji - 143W
• Zabawy paluszkowe i nie tylko... - 135W/O
• Zabawy wyciszające na każdą porę roku - 136W/3