Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny „Metis” w Katowicach
Jednostka oświatowa Samorządu Województwa Śląskiego akredytowana przez Śląskiego Kuratora Oświaty
  1. Jesteś tutaj:
  2. Strona główna
  3. Oferta
  4. Wspomaganie szkół/placówek w rozwoju

Analiza i monitorowanie osiągnięć uczniów. Planowanie pracy dydaktycznej

Kod szkolenia:
216WR
Forma:
Wspomaganie szkół/placówek w rozwoju
Priorytet MEiN:
9. Podnoszenie jakości kształcenia oraz dostępności i jakości wsparcia udzielanego dzieciom i uczniom w przedszkolach i szkołach...
Obszar:
Efektywna realizacja podstawy programowej
Instytucje:
Szkoły podstawowe I - III, Szkoły podstawowe IV - VIII, Szkoły ponadpodstawowe
Adresaci:
nauczyciele wszystkich typów szkół.
Tematyka:
  • analiza osiągnięć uczniów m.in. analiza wyników badania umiejętności uczniów klas trzecich, analiza wyników egzaminu ósmoklasisty, analiza osiągnięć uczniów w szkole;
  • formułowanie wniosków i rekomendacji;
  • planowanie dydaktyczne w oparciu o wnioski i rekomendacje z analizy osiąganych wyników przez uczniów.
Cel:
doskonalenie umiejętności planowania dydaktycznego nauczycieli w oparciu o analizę oraz sformułowane wnioski i rekomendacje.
Termin:
wg indywidualnych ustaleń z Prowadzącym.
Miejsce:
u zamawiającego lub online
Liczba godzin:
do 4
Koordynator:
Sabina Furgoł
Prowadząca:
Sabina Furgoł
Cena:
700 zł lub 400 zł
👆︎ szkolenie płatne
Liczebność grupy:
wg liczebności grona pedagogicznego.

 

Warunki uczestnictwa

O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.

Zobacz zasady rekrutacji na formy doskonalenia.
Zgłoś szkołę/placówkę do kompleksowego wspomagania

O prowadzącym:

Sabina Furgoł

Polonistka – (Wydział Filologiczny, UŚ), zarządzanie w  oświacie; ocenianie i ewaluacja dydaktyczna (studia podyplomowe). Posiada praktyczne doświadczenie w pracy na  stanowisku trenera, nauczyciela różnych typów szkół i placówek, w tym pracy ze studentami. Posiada doświadczenie jako wicedyrektor i dyrektor publicznej wojewódzkiej placówki doskonalenia. Ekspert programu PO WER, RPO. Egzaminator egzaminu gimnazjalnego oraz maturalnego z języka polskiego. Autorka licznych publikacji dla nauczycieli m.in: Poradnika dla nauczycieli. Metoda projektu w szkole ponadgimnazjalnej. Przedmiot uzupełniający Przyroda, Historia i społeczeństwo oraz Metoda WebQuest. Poradnik dla nauczyciela.

Specjalizuje się w szkoleniach/projektach z zakresu: oceniania kształtującego, ewaluacji dydaktycznej zarządzania i  przywództwa w edukacji, organizacji wspomagania w szkołach, nowoczesnych metod nauczania, budowania zespołu, wykorzystania TIK w edukacji, nauczania zdalnego, pozyskiwania środków unijnych m.in. z RPO, POWER.

Słowa kluczowe:
dydaktyka, efektywne uczenie się

Zobacz także: