Kod szkolenia:
80WR
Adresaci:
nauczyciele wszystkich typów szkół, psycholodzy i pedagodzy szkolni.
Tematyka:
  • konflikt w środowisku szkolnym – psychologiczne podstawy powstawania, diagnoza przyczyn, style rozwiązywania konfliktów,
  • empatyczne słuchanie i konstruktywne wyrażanie emocji,
  • diagnozowanie potrzeb w konflikcie,
  • kształtowanie u uczniów postawy szacunku wobec siebie i innych,
  • kształtowanie u uczniów postawy otwartości na odmienne punkty widzenia,
  • wspieranie uczniów w rozwiązywaniu konfliktów,
  • wykorzystanie technik facylitacyjnych w konfliktach uczniowskich.
Cel:
doskonalenie kompetencji w zakresie komunikacji i rozwiązywania konfliktów, wspierania uczniów w rozwiązywaniu konfliktów z zachowaniem ich integralności i prawa do współdecydowania oraz rozwijania u uczniów postawy szacunku dla siebie i innych.
Termin:
wg indywidualnych ustaleń z Prowadzącym.
Miejsce:
u zamawiającego lub online.
Liczba godzin:
do 4
Koordynator:
Katarzyna Drzewiecka-Tymkiewicz
Prowadząca:
Katarzyna Drzewiecka-Tymkiewicz
Cena:
600 zł lub 300 zł
👆︎ szkolenie płatne
Liczebność grupy:
wg liczebności grona pedagogicznego.

 

Warunki uczestnictwa

O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.

Zobacz zasady rekrutacji na formy doskonalenia.

O prowadzącym:

Katarzyna Drzewiecka-Tymkiewicz

Katarzyna Drzewiecka-Tymkiewicz – psycholog, terapeuta pedagogiczny, doradca zawodowy, z wieloletnim doświadczeniem w pracy w gimnazjum, przedszkolach i poradni psychologiczno-pedagogicznej, mediator. Wieloletni członek Rady Pedagogów i Psychologów Katowic, współautorka i realizatorka programów edukacyjno-profilaktycznych realizowanych w Katowicach.

Przez kilkanaście lat szkoliła młodzieżowych liderów i wykorzystywała pomysły uczniów na szkolną profilaktykę. Chętnie dzieli się swoim się doświadczeniem i rozwiązaniami z praktyki szkolnej. Prowadzi szkolenia z zakresu doskonalenia umiejętności wychowawczych, kształtowania postaw, diagnozowania i wykorzystania potencjału uczniów, wspierania uczniów w rozwoju, mediacji szkolnych i rówieśniczych oraz aktywizowania społecznego i zawodowego uczniów.