Wykorzystywanie pomocy i środków dydaktycznych w pracy
Kod szkolenia:
242R
Obszary:
Efektywna realizacja podstawy programowej, Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej, Praca z uczniem młodszym, Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, Praca z uczniem zdolnym, Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki, Wspieranie pracy wychowawców klas, Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych, Wychowanie, profilaktyka
Instytucje:
Miejsce:
u zamawiającego
👆︎ szkolenie stacjonarne
Liczba godzin:
do 5
Koordynator:
Agnieszka Żak
Prowadząca:
Grażyna Małyska
Cena:
1000 zł
👆︎ szkolenie płatne
Liczebność grupy:
wg liczebności grona pedagogicznego.
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
Zobacz także:
- Budowanie strategii pracy z uczniem - 233R
- Dopalacze i inne środki środki psychoaktywne – jak nie ulegać złudzeniom i reagować na czas - 231WR
- Dziecko zdolne w przedszkolu – radość, sukces czy problem? - 308R
- Edukacja medialna – aktywne uczestnictwo ucznia w procesie zdobywania i przetwarzania informacji - 232R
- Jak być dobrym nauczycielem - 240R
- Konstruktywne sposoby na uczniowskie konflikty – rozwijanie kompetencji społecznych i osobistych uczniów w sytuacji konfliktu - 80WR
- Nauczanie z pasją – jak swoimi zainteresowaniami zarazić uczniów - 301R
- Organizacja przestrzeni lekcyjnej, nowoczesne metody aktywizujące - 239R
- Pokonaj złość i agresję – zabawy w przedszkolu i szkole - 315WR
- Poszukiwanie prawdy, dobra i piękna w praktyce edukacyjnej. Kształtowanie właściwych postaw szlachetności, zaangażowania społecznego i dbałości o zdrowie - 279WR
- Rola motywacji i emocji w zabawie i uczeniu się - 241R
- System monitorowania osiągnięć uczniów i zespołowa analiza efektów pracy - 238R
- Wspieranie ucznia w żałobie - 4WR
- Wykorzystanie technik mediacyjnych, jako sposób dochodzenia do porozumienia w środowisku szkolnym - 116WR