Logo: Metisowy eduMiszung

Kod szkolenia:
13K/O
Forma:
Adresaci:
nauczyciele.
Cel:
  • przedstawienie kreatywnych i innowacyjnych rozwiązań dydaktycznych do wykorzystania w edukacji on- i off-line,
  • zainspirowanie nauczycieli do innowacyjnego wykorzystywania zabawy w praktyce szkolnej.
Tematyka:
  • zabawa jako efektywny sposób rozwijania kompetencji kluczowych oraz zdobywania wiedzy i umiejętności przedmiotowych,
  • gry planszowe, jako platforma integracyjna w inkluzywnej szkole,
  • autorskie, kreatywne i innowacyjne rozwiązania dydaktyczne do wykorzystania w edukacji on- i off-line.
Termin:
28 maja 2021 r. w godz. 17:00 – 21:00
Miejsce:
szkolenie online na platformie ClickMeeting
Liczba godzin:
5,5
Koordynatorzy:
Grażyna Skirmuntt, Sonia Gogulla
Prowadzący:
Grażyna Skirmuntt, Sonia Gogulla, Katarzyna Wilk, Monika Szekiel-Mnich, Bogusława Mikołajczyk, Bartłomiej Kluska, Katarzyna Borowiec-Kluska
Cena:
udział bezpłatny
Wolnych miejsc:
6

 

Warunki uczestnictwa

O udziale w konferencji / seminarium decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.

Zobacz zasady rekrutacji na formy doskonalenia.

 

Logowanie się na szkolenie online na platformie Clickmeeting

Na adres e-mail podany w karcie zgłoszenia zostanie wysłany link do logowania na szkolenie (najpóźniej w dniu szkolenia), proszę o sprawdzenia wpisanego adresu, na nieprawidłowo podany adres nie dotrze link na szkolenie!

Prosimy o dołączenie do szkolenia najpóźniej na 5 minut przed planowanym spotkaniem.

W przypadku wylogowania przez system, prosimy o ponowienie próby.

Obecność na szkoleniu jest potwierdzana na podstawie czasu, jaki spędzają Państwo jako zalogowani na szkoleniu, warunkiem zaliczenia obecności jest zarejestrowanie obecności przez co najmniej 90% czasu trwania szkolenia.

Po spełnieniu warunku obecności i ewentualnych, dodatkowych warunków określonych przez Prowadzącego, zarejestrowaniu wpłaty, jeżeli jest przewidziana, zostaje wystawione elektroniczne zaświadczenie o udziale i wysłane do 2 dni roboczych na adres e-mail, którym posługiwali się Państwo podając go w karcie zgłoszenia i logując na szkolenie.

O prowadzącym:

Monika Szekiel-Mnich
Nauczycielka geografii i przyrody, oligofrenopedagog i surdopedagog. Nauczycielka z pasją i mnóstwem kreatywnych pomysłów na  prowadzenie lekcji off- i online. Autorka licznych nietypowych zadań, doświadczeń i projektów dla uczniów. Współautorka zwycięskiego projektu w konkursie EkoOdkrywcy 6 - Uwaga! Okresowo rozpylany tlenek wodoru!. Nagrodzona Krajową Odznaką Jakości w programie eTwinning. Jedna z nielicznych polskich ambasadorek Wakelet – platformy umożliwiającej uporządkowanie i  posegregowanie swoje zasoby cyfrowe w postaci inspirujących kolekcji. Jest ambasadorką Wakalet oraz posiada certyfikat Nearpod Certified Educator – platformy umożliwiającej uporządkowanie i posegregowanie swoje zasoby cyfrowe w postaci inspirujących kolekcji. Wspólnie ze swoimi uczennicami i  uczniami zdobyła I miejsce w konkursie Hack Junior w ramach Gov Tech Festiwal. Pasjonatka umiejętnego wykorzystywania nowych technologii w dydaktyce, co potwierdza certyfikat Microsoft Certified Educator.

Bartłomiej Kluska
Tematyka gier, a szczególnie gier stołowych to jego prywatne hobby, którym chce zainspirować lokalne instytucje. Interesuje go wykorzystanie mechanizmów gier (nie tylko stołowych) w nowoczesnej edukacji szkolnej, jak i  lokalnej przestrzeni kulturalnej. Współtwórca inicjatywy lokalnej pod nazwą "Szkolny Klub Gier Planszowy Mak" w ZSP Nr2 w Katowicach. Inicjator projektu "Wypożyczalnia Gier Planszowych w MBP Katowice" w ramach VII Edycji Budżetu Obywatelskiego w Katowicach. Twórca lokalnego projektu "Klub Gier Planszowych w MDK Południe" w Katowicach. Członek grupy wsparcia w ramach unijnego projektu Urbact III pn. "Playful Paradigm" przy Urzędzie Miasta Katowice. Program ten wykorzystuje dobre praktyki w celu eliminowania rozmaitych wykluczeń społecznych poprzez gry i zabawy. Jednym z zadań tego projektu było zorganizowanie międzyszkolnych mistrzostw gry karcianej "Wirus" pośród jednostek edukacyjnych z terenu Katowic. Wydarzenie to  miało być wstępem do szerszego i trwałego upowszechnienia gier w szkołach, jako narzędzia edukacyjnego. Zbieżność nazwisk nie jest przypadkowa.

Katarzyna Borowiec-Kluska
Nauczycielka świetlicy z kwalifikacją do pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu. Pasjonatka gier planszowych i miejskich. Zajmuje się również pracami artystycznymi. Swoje hobby wykorzystuje w  celach edukacyjnych i społecznych, prowadząc między innymi Szkolny Klub Gier "Planszowy Mak" oraz wypożyczalnię gier w ZSP Nr2 w Katowicach. Organizatorka różnych wydarzeń: turniejów z  grami, nocogrania, pikników z grami plenerowymi. Członkini grupy wsparcia przy UM w Katowicach (od 2019) w ramachunijnego projektu URBACT III pn. "Playful Paradigm". Głównym celem projektu jest integracja społeczna poprzez użycie gier miejskich jako elastycznej, innowacyjnej drogi dla zrównoważonego oraz zdrowego sposobu budowania relacji międzyludzkich. Współorganizatorka międzyszkolnych mistrzostw w grę karcianą "Wirus" dla szkół z terenu Katowic, jako zachętę do cyklicznych turniejów z  grami planszowymi pomiędzy szkołami w kolejnych latach. Zbieżność nazwisk nie jest przypadkowa.

Bogusława Mikołajczyk
Nauczycielka biologii i przedmiotów zawodowych z zakresu bioanalityki i  farmacji w Zespole Szkół Chemiczno-Medycznych i  Ogólnokształcących w Tarnowskich Górach. Z zawodu biotechnolożka, która znalazła swoje miejsce w szkole średniej o profilu chemiczno-medycznym, gdzie realizuje mikrobiologiczne pasje z czasów studenckich. Zainteresowanie neurodydaktyką, a  następnie odkrycie myślenia wizualnego, grywalizacji oraz narzędzi TIK – zaowocowało stworzeniem fanpage'a @Biologusdesignans, na którym chętnie dzieli się swoimi pracami, pomysłami na prowadzenie lekcji biologii oraz opracowanymi grami. Stworzyła rysowane serie: biologiczne rymowanki, biologiczne SUCHArys, biologiczny bank ikon, ekipę biologicznego wsparcia czy kalendarz biologa. Przyświeca jej zasada: "nauczanie przez doświadczanie i  skojarzanie". Laureatka konkursów ogólnopolskich, w tym na  projekt edukacyjny. Z wielką pasją wzbogaca swój warsztat biorąc udział w licznych konferencjach, szkoleniach i  programach ogólnopolskich. Ma na koncie kilka webinarów, w  których dzieliła się swoim doświadczeniem ze stosowania metod opartych na myśleniu wizualnym oraz projekcie uczniowskim. Współautorka innowacji pedagogicznych, a obecnie studentka kierunku studiów podyplomowych: Kryminalistyka z toksykologią sądową.

Dr Mikołaj Marcela
Pisarz, nauczyciel akademicki, autor tekstów piosenek. Doktor nauk humanistycznych, magister filologii polskiej i filozofii, absolwent Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych UŚ. Wicedyrektor kierunków Sztuka pisania oraz Twórcze pisanie i marketing wydawniczy na Uniwersytecie Śląskim. Nauczyciel w Szkole Doktorskiej UŚ. Autor bestsellerów "Jak nie spieprzyć życia swojemu dziecku. Wszystko, co  możesz zrobić, żeby edukacja miała sens", "Jak nie zwariować ze swoim dzieckiem. Edukacja, w której dzieci same chcą się uczyć i rozwijać" i "Jak zapewnić swojemu dziecku najlepszy start. Edukacja i rozwój zgodne z naturalnymi potrzebami przedszkolaka" oraz multimedialnego ebooka "Jak nie myśleć o pieniądzach i je mieć. Wszystko, co  możesz zrobić, żeby praca miała sens", kilkudziesięciu artykułów naukowych oraz czterech powieści, w tym dwóch dla dzieci. Nauczyciel mianowany, tutor w programach edukacyjnych, certyfikowany moderator procesu Design Thinking oraz koordynator obszaru nauk humanistyczno-społecznych w ramach Śląskiego Festiwalu Nauki. Laureat stypendium Ministra Nauki i  Szkolnictwa Wyższego dla wybitnych młodych naukowców w 2020 roku. Mieszka w Katowicach.

Dr Joanna Foryś
Założycielka Unibota - jednostki edukacyjnej w Uniwersytecie Otwartym na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach, oraz UniLab Baby – Działu Badań i Rozwoju Unibota. Propagatorka edukacji poprzez inspiracje. Pomysłodawca i koordynator corocznych wykładów dla uczniów i nauczycieli "Biorobotyka", a także globalnej Inicjatywy "Dzieci mogą patentować". Współzałożycielka "Akademii Młodych Biologów Lykeion" w Pałacu Młodzieży w Katowicach. Koordynator dwóch misji stratosferycznych, oraz Strefy Kosmicznej Śląskiego Festiwalu Nauki. Doktor nauk biologicznych. Entuzjastka nowych technologii. Jej zainteresowania koncentrują się wokół interakcji człowiek – technologia, zwłaszcza w edukacji dzieci. Pracuje nad stworzeniem robota dla rolnictwa (technologia w  miejsce pestycydów) oraz wirtualnych asystentów dla edukacji. Autorka publikacji naukowych, przygotowuje książkę o  robotyzacji – erze ludzi kreatywnych. Jest zwolennikiem i  praktykiem wspierania ekosystemu innowacji, dlatego chętnie uczestniczy w działaniach na rzecz pozytywnej reformy systemu edukacji.

Ireneusz Jarnot
Zabawą i mądrymi zabawkami zajmuje się od 15 lat. Prowadzi niewielką, rodzinną firmę dystrybucyjną, która oferuje zabawki wnoszące do zabawy dzieci elementy kreatywne i edukacyjne. Chętnie pomaga w  doborze zabawek. Zna się na nich nie tylko z racji zawodowych, ale przede wszystkim dlatego, że jest rodzicem, który pragnie wspierać wszechstronny rozwój swoich pociech.

Wiktor Wołoszko
Psycholog biznesu i  trener. Od 2005 r. szkoli i doradza w obszarach związanych z  komunikacją interpersonalną, prezentacjami biznesowymi oraz obsługą klienta. Korzysta przy tym z różnych narzędzi rozwojowych – głównie z gier szkoleniowych i symulacyjnych, które można zastosować zarówno w edukacji, jak i biznesie. Projektuje gry szkoleniowe (dostępne w serwisie GraSzkoleniowa.pl.) i wykorzystuje je podczas warsztatów. Wspiera trenerów/nauczycieli w doborze i prowadzeniu gier oraz pełnym wykorzystaniu ich potencjału rozwojowego. Prywatnie odnajduje radość w rozwijaniu się w roli ojca, co również pomaga mu w dbaniu o balans między życiem zawodowym i  osobistym. Posadził kilka drzew i rozpoczął budowę domu na  ukochanych Mazurach.

Bartłomiej Zbączyniak
Oligofrenopedagog i  informatyk. Autor innowacji pedagogicznych. Od ponad 20 lat jest nauczycielem w Innowacyjnym Zespole Edukacyjno Terapeutycznym ZSS nr 3 w Bytomiu pracując z dziećmi i  młodzieżą niepełnosprawną intelektualnie. Od 10 lat prowadzi przy Szkole Podstawowej nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Bytomiu Klub Gier Planszowych "Planszopernik". Współorganizator Festiwalu Gier Planszowych w Bytomiu, a także Integracyjnego Festiwalu Gier Planszowych "grajMY". Współautor gier planszowych "Tajemnice Srebrnego Miasta", "Kwartaliki". Prowadzi kanał na  youtubie "Zagrajcie z Edterkiem".

Alicja Podstolec
Nauczycielka języka polskiego w Salezjańskim Zespole Szkół Publicznych im. św. Dominika Savio w Zabrzu oraz wykładowca języka migowego, autorka kilkunastu artykułów z zakresu dydaktyki oraz językoznawstwa, współredaktorka dwóch tomów serii "W świecie logopedii", współautorka e-booka Turlane lekcje, czyli kostki na polskim. 20 pomysłów na niezwykłe lekcje języka polskiego, prowadzi blog https://nieprzecietnelekcje.blogspot.com/, praktyk nauczania przez zachwyt. Ambasador Wakelet, Nearpod Certified Educator. Członkini społeczności Superbelfrzy RP.

Izabela Wyppich
Nauczycielka historii, plastyki oraz historii sztuki w Liceum Ogólnokształcącym nr 1 w  Rudzie Śląskiej. Tutorka, edukatorka, entuzjastka technologii oraz nowoczesnych metod nauczania w edukacji. Autorka licznych programów i scenariuszy edukacyjnych. Współorganizatorka Dyskusyjnego Klubu Filmowego "KaFe In-ni" w Rudzie Śląskiej, zaangażowana w edukację artystyczną, filmową, globalną i  regionalną. Członkini grupy SuperBelfrzy RP oraz społeczności Microsoft Innovative Educator Expert.

Sebastian Pontus
Wychowawca i nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Filolog angielski. Metodyk i pasjonat zastosowania robotyki, kodowania i  programowania w edukacji. Finalista Polskiej edycji Międzynarodowego Konkursu Lego Teacher Award 2018. Certyfikowany Teacher Trainer Lego Education Academy. Manager ds. edukacji i innowacji Korbo Blocks. Photon EdTech Expert. Koordynator Mistrzów Robotyki, administrator grupy fb: Roboty Edukacyjne w szkole. Członek grupy Superbelfrzy RP.

Marta Florkiewicz-Borkowska
Nauczyciel Roku 2017, nauczycielka języka niemieckiego w Szkole Podstawowej im.Karola Miarki w Pielgrzymowicach, trenerka edukacyjna, edukatorka w zakresie nowoczesnych rozwiązań w  edukacji, trenerka i mentorka w wielu ogólnopolskich projektach takich jak Cyfrowa Szkoła, Aktywna Edukacja, Cybernauci, Mistrzowie Kodowania, Zaprogramuj Przyszłość, szkoła z Klasą 2.0, SpołEd oraz Asy Internetu. Autorka artykułów dotyczących wykorzystania nowoczesnych technologii w edukacji oraz zastosowania arteterapii w edukacji a także wielu innowacji pedagogicznych. Prelegentka na konferencjach edukacyjnych, współpracuje z wieloma instytucjami edukacyjnymi, współorganizatorka całodniowej konferencji online EduMocOnline, dyplomowana arteterapeutka, uczestniczka warsztatów doskonalących i programu Futur Classroom Lab w Brukseli, prelegentka na konferencji TEDxRawaRiver w Katowicach. Należy do  społeczności Superbelfrzy RP. Fanka nauki metodą projektu, design thinking, odwróconej klasy, uczenia przez nauczanie oraz nowoczesnych technologii. Propagatorka wykorzystywania gier planszowych, zabaw aktywizujących i metod kreatywnych w  edukacji oraz łączenia offlinu z onlinem. Koordynatorka wielu projektów ogólnopolskich i międzynarodowych. Działaczka społeczna. Wyróżniona przez Wysokie Obcasy w gronie 50 Śmiałych Kobiet 2017 roku. Microsoft Innovation Educator Expert 2019 - 2020. W jej działaniach najważniejszy jest zawsze człowiek, emocje i relacje.

Sonia Gogulla

Nauczycielka historii – Wydział Nauk Społecznych UŚ, doradztwo zawodowe – Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi (studia podyplomowe), Certyfikat Tutora Szkoły Tutorów Collegium Wratislaviense, kurs trener-szkoleniowiec (Centrum Szkoleniowo-Edukacyjne P&M Management Group), nauczyciel dyplomowany.

Nauczycielka historii w szkole podstawowej z długoletnim stażem.

Szkolenia dla dyrektorów i nauczycieli z tematów: wdrażanie podstawy programowej, edukacja regionalna, motywowanie uczniów do nauki, antydyskryminacja, metody aktywizujące, rozwijanie kreatywności uczniów, metoda projektu, edukacja obywatelska, konstruowanie programów nauczania, współpraca z rodzicami, edukacja zdrowotna. Koordynatorka szkoleń Odysei Umysłu.

Grażyna Skirmuntt

Nauczyciel biologii – Wydział Biologii i Ochrony Środowiska UŚ, nauczyciel dyplomowany. Wychowanie do życia w rodzinie, Coaching w oświacie (studia podyplomowe), kurs kwalifikacyjny przygotowujący do pracy edukatorskiej, kurs kwalifikacyjny z zakresu andragogiki, kurs trenerski, przygotowanie i uprawnienia do pracy mentorskiej.

Szkolenia dla zespołów przedmiotów przyrodniczych, rad pedagogicznych i nauczycieli II, III i IV etapu edukacyjnego z zakresu: metodyka i dydaktyka przedmiotów przyrodniczych oraz wychowania do życia w rodzinie w szkole podstawowej, gimnazjum i szkołach ponadgimnazjalnych, metoda naukowa na lekcjach przedmiotów przyrodniczych, grywalizacja i wykorzystanie gier w dydaktyce przedmiotów ogólnokształcących, metody i techniki uczenia się, biologiczne uwarunkowania procesu uczenia się i sukcesów edukacyjnych uczniów, opracowywanie autorskich programów nauczania i innowacji pedagogicznych, szeroko rozumiana promocja zdrowia, w tym profilaktyka HIV/AIDS.

Katarzyna Wilk

Filologia germańska – Uniwersytet Wrocławski, Zarządzanie placówkami oświatowymi – Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej (studia podyplomowe), Informatyka i technologia informacyjna w nauczaniu – Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie (studia podyplomowe), Administrator bezpieczeństwa informacji – Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej (studia podyplomowe).

Trener i metodyk zdalnego nauczania. Projektuje i prowadzi e-szkolenia (kursy e-learningowe, webinaria, szkolenia blended learningowe) dla różnych odbiorców. Interesuje się aspektem społecznościowym uczenia się, zajmuje się także propagowaniem idei wolnych licencji i otwartych zasobów edukacyjnych w szkole. Wspiera inicjatywy związane z wdrażaniem design thinking w edukacji oraz promowaniem zwinnego zarządzania projektami.

Szkolenia w obszarach: wykorzystanie technologii i usług mobilnych w edukacji, metodyka zdalnego nauczania, otwarte zasoby edukacyjne.