Gry i zabawy przeciwko agresji w przedszkolu i szkole
- ukazanie możliwości wykorzystania interakcyjnych form do realizacji celów edukacyjnych, opanowania złości i agresji u dzieci,
- poznanie ćwiczeń i zabaw dotyczących sytuacji z życia codziennego,
- wzbogacanie warsztatu pracy przez nabycie nowych umiejętności,
- pogłębianie kompetencji pedagogicznych.
- wprowadzenie w pojęcie agresji, zachowań agresywnych,
- wprowadzenie w tematykę zabaw przeciwko agresji,
- przykłady różnego rodzaju zabaw interakcyjnych pozwalających przezwyciężać złość i agresję u dzieci,
- wskazówki metodyczno-dydaktyczne.
Rekrutacja zakończona.
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
O prowadzącym:
Gabriela Niemiec
Nauczyciel dyplomowany; wykładowca; trener; specjalność: wychowanie przedszkolne, pedagogika opiekuńczo-wychowawcza, oligofrenopedagogika; posiadający wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz dorosłymi. Wieloletni nauczyciel przedszkola oraz Kolegium Nauczycielskiego w Bytomiu. Zajmuje się zagadnieniami nauczania i wychowania małego dziecka od wielu lat. Służy swoim doświadczeniem, pomocą oraz propozycjami rozwiązań, które z powodzeniem można wykorzystać na zajęciach w swojej placówce. Zajmuje się również nauczaniem młodzieży – przyszłej kadry nauczycielskiej. Swoją pracę w edukacji traktuje jako własną pasję.
Zobacz także:
- "Ruszam się i uczę" – zabawy grafomotoryczne - 85W/2
- Ćwiczenia zmysłowo-ruchowe dla dzieci młodszych - 141W/O/3
- Gry i zabawy rozwijające wyobraźnię i kreatywność dziecka przedszkolnego i wczesnoszkolnego. Część III - 66W/O/III
- Kamishibai – teatr ilustracji. Jak zamienić seans głośnego czytania w niezapomnianą chwilę pełną magii... - 142W/O/4
- Kształcenie specjalne – inkluzja w praktyce - 34D/O
- Plastyczne "wyzwalacze" kreatywności - 110W/2
- Przygotowanie przedszkola do ubiegania się o Krajowy Certyfikat Przedszkole Promujące Zdrowie – edycja II - 12D/3/2
- Przygotowanie szkoły do ubiegania się o Krajowy Certyfikat Szkoła Promującą Zdrowie – edycja II - 12D/2/2
- Rysowanki, malowanki, ulepianki – czyli jak małym dzieciom mówić o sztuce - 111W/2
- Techniki Celestyna Freineta w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej - 7W/O/2
- Trudne zachowania nastolatka – przyczyny i praktyczne sposoby deeskalacji - 162W/O
- Wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych - 158W/O/3
- Zabawy wyciszające na każdą porę roku - 136W/O/2