Kod szkolenia:
80WR
Adresaci:
nauczyciele wszystkich typów szkół, psycholodzy i pedagodzy szkolni.
Cel:
doskonalenie kompetencji w zakresie komunikacji i rozwiązywania konfliktów, wspierania uczniów w rozwiązywaniu konfliktów z zachowaniem ich integralności i prawa do współdecydowania oraz rozwijania u uczniów postawy szacunku dla siebie i innych.
Tematyka:
  • wspieranie uczniów w rozwiązywaniu konfliktów bez sięgania po arbitraż,
  • empatyczne słuchanie,
  • konstruktywne wyrażanie emocji,
  • diagnozowanie potrzeb w sytuacji konfliktu,
  • kształtowanie u uczniów postawy szacunku wobec siebie i innych,
  • kształtowanie u uczniów postawy otwartości na dialog,
  • wykorzystanie technik facylitacyjnych, negocjacji i mediacji.
Termin:
wg indywidualnych ustaleń z Prowadzącym.
Miejsce:
szkolenie online na platformie ClickMeeting
Liczba godzin:
do 3
Koordynator:
Katarzyna Drzewiecka-Tymkiewicz
Prowadząca:
Katarzyna Drzewiecka-Tymkiewicz
Cena:
300 zł
Liczebność grupy:
wg liczebności grona pedagogicznego.

 

Warunki uczestnictwa

O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.

Zobacz zasady rekrutacji na formy doskonalenia.

O prowadzącym:

Katarzyna Drzewiecka-Tymkiewicz

Psychologia – UŚ, terapia pedagogiczna (kurs kwalifikacyjny), doradztwo zawodowe (studia podyplomowe). Członek Rady Pedagogów i Psychologów Katowic, współautorka i realizatorka programów edukakcyjno-profilaktycznych realizowanych w Katowicach, Lider Programu Edukacyjno-Profilaktycznego "Ortograffiti" na terenie Śląska. Psycholog z wieloletnim doświadczeniem w pracy w gimnazjum, przedszkolach i poradni psychologiczno-pedagogicznej, nauczyciel dyplomowany.

Od lat szkoli młodzieżowych liderów i wykorzystuje pomysły uczniów na szkolna profilaktykę, aktywizuje młodzież do działań na rzecz środowiska lokalnego. Chętnie dzieli się swoim się doświadczeniem i rozwiązaniami z praktyki szkolnej. Prowadzi szkolenia z zakresu doskonalenia umiejętności wychowawczych, kształtowania postaw, diagnozowania i wykorzystania potencjału uczniów, wspierania uczniów w rozwoju, aktywizowania społecznego i zawodowego uczniów.