Kod szkolenia:
239WR
Adresaci:
nauczyciele, wychowawcy.
Cel:
  • nabycie umiej皻no軼i w sytuacji radzenia sobie z absencj szkoln,
  • poszerzenie kompetencji psychologicznych w kontaktach interpersonalnych.
Tematyka:
  • obowi您ek szkolny w 鈍ietle przepis闚 prawa,
  • diagnoza przyczyn opuszczania zaj耩 szkolnych przez uczni闚,
  • program poprawy frekwencji w szkole.
Termin:
wg indywidualnych ustale z Prowadz帷ym.
Miejsce:
u zamawiaj帷ego
Liczba godzin:
do 5
Koordynator:
Magdalena Wieczorek
Prowadz帷y:
Jolanta Le郾iak, Magdalena Wieczorek
Cena:
600 z
Liczebno嗆 grupy:
do 30 os鏏.

O prowadz帷ym:

Jolanta Le郾iak

Psychologia – U, Organizacja i zarz康zanie o鈍iat - Akademia Polonijna w Cz瘰tochowie, kurs doskonal帷y z zakresu nadzoru pedagogicznego. Psycholog z wieloletnim do鈍iadczeniem pracy w poradni psychologiczno-pedagogicznej i w szko豉ch og鏊nodost瘼nych oraz specjalnych. Z racji niemal dwudziestoletniego sta簑 pracy w administracji pa雟twowej (z Kuratorium O鈍iaty w陰cznie), specjalizuj帷y si w pracy z doradcami metodycznymi, kierownik kurs闚 kwalifikacyjnych.

Szkolenia dla dyrektor闚, nauczycieli i pedagog闚 z temat闚: zarz康zanie w o鈍iacie, prawo o鈍iatowe, zagro瞠nia cywilizacyjne.

Magdalena Wieczorek

Polonistka – filologia polska – U, Psychokorekcja zaburze zachowania dzieci i m這dzie篡; Resocjalizacja U, Coaching - efektywne wsparcie nowoczesnego zarz康zania w o鈍iacie w 奸御kiej Wy窺zej Szkole Zarz康zania im. Gen J. Zi皻ka w Katowicach (studia podyplomowe), organizacja i zarz康zanie o鈍iat (kurs kwalifikacyjny). Nauczyciel dyplomowany, wieloletni pedagog szkolny.

Aktywnie wsp馧pracuje ze 鈔odowiskiem lokalnym, na rzecz wychowania i profilaktyki – z doradcami metodycznymi, pedagogami i psychologami szkolnymi uczni闚 zagro穎nych wykluczeniem spo貫cznym. Jest trenerem Programu Golden Five (Z這ta Pi徠ka) i autork projektu FALOCHRON na rzecz m這dzie篡 wojew鏚ztwa 郵御kiego. Profilaktyka zachowa ryzykownych m這dzie篡 szk馧 gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych w wojew鏚ztwie 郵御kim.

Wsp馧pracuje z nauczycielami w zakresie wspierania w rozwi您ywaniu problem闚 wychowawczych, wspomaga szko造 w rozwoju, prowadzi sieci wsp馧pracy i doskonalenia nauczycieli. Szkolenia w obszarach: trudne zachowania ucznia, budowanie strategii wychowawczych i koryguj帷ych, metoda dramy, dyscyplina, wagary, wsp馧praca z rodzicami, zagro瞠nia cywilizacyjne.

Zobacz zasady rekrutacji na formy doskonalenia.