Kod szkolenia:
49WR
Adresaci:
nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych oraz pozostałych placówek i placówek.
Cel:
  • wzrost wiedzy dotyczącej mechanizmów pojawiania się samouszkodzeń u dzieci,
  • wzrost umiejętności skutecznej interwencji w przypadku pojawienia się problemu samouszkodzeń u uczniów.
Tematyka:
  • istota i formy samouszkodzeń,
  • powody i psychologiczne koncepcje zachowań autoagresywnych,
  • zagrożenia w okresie dorastania,
  • analiza przypadków.
Termin:
wg indywidualnych ustaleń z Prowadzącym.
Miejsce:
u zamawiającego
Liczba godzin:
do 5
Koordynator:
Katarzyna Jaworska
Prowadząca:
Katarzyna Jaworska
Cena:
600 zł
Liczebność grupy:
do 30 osób.

O prowadzącym:

Katarzyna Jaworska

Psycholog – UŚ. Absolwentka menadżerskich studiów podyplomowych UŚ w Katowicach. Posiada doświadczenie w pracy zawodowej na Oddziale Nerwic Szpitala Miejskiego w Katowicach-Szopienicach, a także jako psycholog przedszkolny. Nauczyciel dyplomowany. Przez długi okres czasu prowadziła gabinet psychologiczny. Absolwentka szkoleń z zakresu pomocy psychologicznej i psychoterapii oraz pomocy w sytuacji kryzysu, prowadzonych przez specjalistów z ośrodków terapeutycznych w kraju, takich jak: Instytut Terapii Gestalt z Krakowa, Ośrodek Interwencji Kryzysowej w Krakowie, Instytut Ericksonowski z Łodzi, Laboratorium Psychoedukacji z Warszawy i specjalistów z zagranicy.

Zajmuje się psychoterapią, psychoprofilaktyką i psychoedukacją, trenowaniem umiejętności psychologicznych w pracy wychowawczej głównie z adolescentami, zagrożeniami związanymi z dojrzewaniem (autoagresja, przemoc rówieśnicza).

Zobacz zasady rekrutacji na formy doskonalenia.