Kod szkolenia:
90WR
Adresaci:
nauczyciele wszystkich typ闚 szk鏊 i plac闚ek.
Cel:
  • autodiagnoza klimatu spo貫cznego szko造/plac闚ki,
  • poprawa klimatu szko造/plac闚ki.
Tematyka:
  • czym jest klimat spo貫czny szko造/plac闚ki?
  • znaczenie klimatu spo貫cznego szko造/plac闚ki dla skuteczno軼i dzia豉 z obszaru wychowania i dydaktyki oraz dzia豉 profilaktycznych,
  • narz璠zia do diagnozy klimatu spo貫cznego szko造/plac闚ki,
  • sposoby budowania klimatu szko造.
Termin:
wg indywidualnych ustale z Prowadz帷ym.
Miejsce:
u zamawiaj帷ego
Liczba godzin:
do 5
Koordynator:
Tomasz Wojtasik
Prowadz帷y:
Tomasz Wojtasik
Cena:
600 z
Liczebno嗆 grupy:
wg liczebno軼i grona pedagogicznego.

O prowadz帷ym:

Tomasz Wojtasik

Psychologia – U, Coaching – efektywne wsparcie nowoczesnego zarz康zania w o鈍iacie w 奸御kiej Wy窺zej Szkole Zarz康zania im. Gen J. Zi皻ka w Katowicach (studia podyplomowe), organizacja i zarz康zanie o鈍iat (kurs kwalifikacyjny). Nauczyciel dyplomowany.

Koordynator projektu Szko造 Promuj帷e Zdrowie w wojew鏚ztwie 郵御kim, trener Helsi雟kiej Fundacji Praw Cz這wieka, trener programu Projekt Bohaterskiej Wyobra幡i, Certyfikowany Edukator Krajowego Centrum ds. AIDS w Warszawie, absolwent szko造 trener闚 dla Nauczycieli woj. 奸御kiego fundacji IBRAS.

Szkolenia dla dyrektor闚 i nauczycieli z temat闚: praca zawodowa, a wypalenie zawodowe, stres w 篡ciu codziennym i zawodowym, organizacja i coaching, budowanie sieci szk馧 wsparcia, edukacja zdrowotna.

Zobacz zasady rekrutacji na formy doskonalenia.