Nowoczesna pracownia - sieć współpracy nauczycieli informatyki i zawodowców
- Przegląd sprzętu, oprogramowania i narzędzi cyfrowych wspierających edukację STEM.
- Praktyczne wykorzystanie sztucznej inteligencji w pracy nauczyciela i ucznia.
- Projektowanie interdyscyplinarnych zajęć łączących naukę, technologię, inżynierię i matematykę (STEM).
- Tworzenie szkolnych laboratoriów i stanowisk do eksperymentowania oraz pracy projektowej.
- Projektowanie scenariuszy lekcji i projektów uczniowskich wykorzystujących AI i STEM.
- Wykorzystanie AI do przygotowywania materiałów, analizowania danych i wspierania realizacji projektów.
- Metody pracy projektowej, problemowej i eksperymentalnej w edukacji STEM.
- Bezpieczeństwo, ochrona danych, etyka oraz odpowiedzialne wykorzystanie AI w edukacji.
- Rozwijanie kompetencji przyszłości: kreatywności, krytycznego myślenia, współpracy i rozwiązywania problemów.
- Prezentacja dobrych praktyk i rozwiązań stosowanych w nowoczesnych pracowniach szkolnych.
- Wymiana doświadczeń dotyczących organizacji i prowadzenia pracowni AI i STEM.
- Wspólne tworzenie materiałów, scenariuszy zajęć i projektów możliwych do wdrożenia w szkołach uczestników.
- Rozwijanie kompetencji nauczycieli w zakresie wykorzystania sztucznej inteligencji oraz technologii STEM w edukacji.
- Przygotowanie nauczycieli do organizowania i prowadzenia nowoczesnych pracowni oraz laboratoriów AI i STEM.
- Poznanie możliwości wykorzystania nowoczesnego sprzętu, oprogramowania i narzędzi cyfrowych w procesie kształcenia.
- Rozwijanie umiejętności projektowania interdyscyplinarnych zajęć i projektów edukacyjnych opartych na metodologii STEM.
- Wspieranie nauczycieli w wykorzystywaniu AI do przygotowywania materiałów dydaktycznych i organizowania procesu uczenia się.
- Promowanie metod aktywizujących, w szczególności pracy projektowej, eksperymentowania i rozwiązywania rzeczywistych problemów.
- Kształtowanie zasad bezpiecznego, etycznego i odpowiedzialnego korzystania ze sztucznej inteligencji i nowych technologii.
- Rozwijanie u uczniów kompetencji przyszłości, m.in. kreatywności, krytycznego myślenia, współpracy i rozwiązywania problemów.
- Tworzenie przestrzeni do wymiany doświadczeń, dobrych praktyk oraz sprawdzonych rozwiązań pomiędzy nauczycielami.
- Wspólne opracowywanie scenariuszy zajęć, materiałów dydaktycznych i projektów AI/STEM możliwych do wykorzystania w szkołach.
- Inspirowanie nauczycieli do modernizacji istniejących pracowni i tworzenia środowiska sprzyjającego eksperymentowaniu oraz innowacyjności.
- Budowanie trwałej sieci współpracy nauczycieli zainteresowanych AI, STEM i nowoczesnymi technologiami w edukacji.
Zajęcia będą prowadzone hybrydowo.
Kontakt z koordynatorem:
Marcin Mazur
tel.: 32 209 53 12 lub 14 wew. 116
e-mail:
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
O prowadzącym:

Marcin Mazur – nauczyciel-konsultant
Absolwent studiów magisterskich z zarządzania i studiów doktoranckich z zakresu informatyki i ekonometrii oraz studiów podyplomowych m.in. z zarządzania oświatą, informatyki szkolnej i zarządzania chmurą obliczeniową Obecnie kształci się w zakresie psychologii oraz edukacji i terapii osób w spektrum autyzmu. Posiada liczne certyfikaty branżowe, m.in. Microsoft, Cisco, Citrix i VMware. Autor i współautor publikacji naukowych oraz innowacyjnych projektów edukacyjnych nagradzanych na konkursach krajowych i międzynarodowych.
Nauczyciel dyplomowany z blisko 30-letnim doświadczeniem pedagogicznym, nauczyciel akademicki i specjalista IT. Specjalizuje się w informatyce, kształceniu zawodowym oraz wykorzystaniu nowych technologii i sztucznej inteligencji w edukacji. Łączy doświadczenie dydaktyczne z praktyką zawodową zdobytą w międzynarodowej branży IT oraz w zarządzaniu szkołami programowania. W swojej działalności koncentruje się na praktycznym wykorzystaniu AI i technologii cyfrowych, neuroróżnorodności oraz wspieraniu nauczycieli w rozwijaniu kompetencji cyfrowych.
