Logo: Sztuczna inteligencja, prawdziwe wybory. AI w doradztwie zawodowym

Kod szkolenia:
39S/O/II
Adresaci:
szkolni doradcy zawodowi, nauczyciele realizujący zadania z zakresu doradztwa zawodowego, pedagodzy, psycholodzy, pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz publicznych służb zatrudnienia.
Tematyka:
  • AI w mapowaniu potrzeb i zasobów: Jak wykorzystać narzędzia sztucznej inteligencji do diagnozowania potrzeb, potencjału i zainteresowań osób korzystających z doradztwa oraz wspierania ich w świadomym planowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej.
  • Nowoczesna baza informacji: Jak używać AI do szybkiego researchu i aktualizowania zasobów edukacyjno-zawodowych (np. przegląd aktualnych kwalifikacji i kompetencji wymaganych przez pracodawców, porównywanie ofert edukacyjnych różnych instytucji, analiza trendów na rynku pracy, identyfikacja zawodów przyszłości i zanikających profesji).
  • Wsparcie poradnictwa indywidualnego: Jak generować przy pomocy AI scenariusze rozmów doradczych, studia przypadków (case studies), symulacje rozmów kwalifikacyjnych, profile fikcyjnych klientów/uczniów, materiały przygotowujące do rozmów z pracodawcą lub rekruterem.
  • Atrakcyjne zajęcia grupowe: Jak stworzyć we współpracy z AI angażujące materiały na zajęcia (quizy diagnostyczne i decyzyjne, gry symulacyjne i role-play, karty pracy, ćwiczenia oparte na realnych ofertach pracy), przygotowujących do świadomego planowania kariery.
  • Rzetelność źródeł i bezpieczeństwo danych: Jak weryfikować treści generowane przez AI oraz chronić prywatność i własność intelektualną zarówno osób korzystających z poradnictwa zawodowego, jak i doradców zawodowych.
Cel:
  • zapoznanie uczestników z możliwościami wykorzystania generatywnej sztucznej inteligencji (GenAI) w realizacji zadań doradcy zawodowego,
  • demonstracja możliwości wykorzystania GenAI w gromadzeniu i opracowywaniu aktualnych informacji o rynku pracy i edukacji,
  • dostarczenie gotowych rozwiązań (promptów) wspierających diagnozę predyspozycji i zainteresowań osób radzących się oraz przygotowanie symulacji, analiz i podsumowań w kontekście planowania ścieżek rozwoju zawodowego,
  • rozwinięcie umiejętności tworzenia nowoczesnych, multimedialnych materiałów dydaktycznych na grupowe zajęcia doradztwa zawodowego,
  • wzmocnienie kompetencji doradców w zakresie weryfikacji informacji i bezpiecznego korzystania z nowoczesnych technologii.
Termin:
11 lutego 2026 r. w godz. 16:30 – 19:00
Miejsce:
szkolenie online na platformie ClickMeeting
Liczba godzin:
3
Koordynatorzy:
Katarzyna Wilk, Katarzyna Drzewiecka-Tymkiewicz, Jolanta Niewińska
Prowadząca:
Katarzyna Wilk
Cena:
udział bezpłatny
👆︎
Wolnych miejsc:
11

 

Kontakt z koordynatorami:

Katarzyna Wilk

tel.: 32 209 53 12 lub 14 wew. 116
e-mail:

Katarzyna Drzewiecka-Tymkiewicz

tel.: 32 209 53 12 lub 14 wew. 102
e-mail:

Jolanta Niewińska

tel.: 32 209 53 12 lub 14 wew. 116
e-mail:

 

Warunki uczestnictwa

O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.

Zobacz zasady rekrutacji na formy doskonalenia.

 

Logowanie się na szkolenie online na platformie Clickmeeting

Na adres e-mail podany w karcie zgłoszenia zostanie wysłany link do logowania na szkolenie (najpóźniej w dniu szkolenia), proszę o sprawdzenia wpisanego adresu, na nieprawidłowo podany adres nie dotrze link na szkolenie!

Prosimy o dołączenie do szkolenia najpóźniej na 5 minut przed planowanym spotkaniem.

W przypadku wylogowania przez system, prosimy o ponowienie próby.

Obecność na szkoleniu jest potwierdzana na podstawie czasu, jaki spędzają Państwo jako zalogowani na szkoleniu, warunkiem zaliczenia obecności jest zarejestrowanie obecności przez co najmniej 90% czasu trwania szkolenia.

Po spełnieniu warunku obecności i ewentualnych, dodatkowych warunków określonych przez Prowadzącego, zarejestrowaniu wpłaty, jeżeli jest przewidziana, zostaje wystawione elektroniczne zaświadczenie o udziale i wysłane do 2 dni roboczych na adres e-mail, którym posługiwali się Państwo podając go w karcie zgłoszenia i logując na szkolenie.

O prowadzącym:

Katarzyna Wilk – nauczyciel-konsultant

Trenerka i metodyczka zdalnego nauczania, ratowniczka czytelnictwa, turystka rowerowa. Projektuje i prowadzi e-szkolenia dla dorosłych, przede wszystkim w zakresie umiejętności i kompetencji cyfrowych oraz współpracy ze sztuczną inteligencją. Interesuje się aspektem społecznościowym uczenia się. Oswaja nauczycieli z wolnymi licencjami i otwartymi zasobami edukacyjnymi. Entuzjastka design thinking i zwinnego zarządzania projektami w środowisku edukacyjnym. Członkini zespołu koordynującego program Ratownicy Czytelnictwa oraz wolontariuszka w grupie Polska Czytająca. Uczestniczka sztafety rowerowej Bike Jamboree 2017-2019 Dookoła Świata i 2022-2023 JednoŚladami Andersa.

Szkolenia w obszarach: bezpieczne i etyczne wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w edukacji, rozwijanie kompetencji cyfrowego obywatelstwa, higiena cyfrowa, design thinking, metodyka zdalnego nauczania, otwarte zasoby edukacyjne.