Uwaga! Informujemy, iż przyjmujemy wpłaty tylko za szkolenia dla Rad Pedagogicznych / warsztaty dla grup, które będą zrealizowane do końca roku 2025.

Nie przyjmujemy wpłat za szkolenia które będą odbywać się w roku 2026.

W przypadku wpływu środków finansowych na nasze konto bankowe, pieniądze zostaną odesłane z powrotem na konto wpłacającego.

Kod szkolenia:
77WR
Adresaci:
nauczyciele oraz specjaliści wszystkich typów szkół.
Tematyka:
  • zapoznanie się z przyczynami trudności w uczeniu się, w tym z charakterystyką ucznia ze SPE,
  • zaznajomienie się z rodzajami stylów uczenia się,
  • zgłębienie tematu wykorzystania różnych metod w pracy z klasą zróżnicowaną,
  • wzmocnienie współpracy między nauczycielami, rodzicami i innymi specjalistami.
Cel:
  • rozpoznanie trudności wynikających z formalnych i mniej oczywistych potrzeb,
  • interpretacja znaczenia wspierającego środowiska dla efektywnego uczenia się,
  • dobór metod aktywizujących i strategii oceniania kształtującego dla różnych stylów uczenia się,
  • analiza czynników utrudniających aktywny udział uczniów w edukacji,
  • formułowanie wniosków dotyczących zmian w praktyce dydaktycznej dla poprawy jakości uczenia się.
Termin:
wg indywidualnych ustaleń z Prowadzącym.
Miejsce:
u zamawiającego lub online
Liczba godzin:
do 4
Prowadząca:
Jolanta Niewińska
Cena:
1000 zł lub 700 zł
👆︎ szkolenie płatne
Liczebność grupy:
wg liczebności grona pedagogicznego.

 

Kontakt z koordynatorem:

Jolanta Niewińska

tel.: 32 209 53 12 lub 14 wew. 116
e-mail:

 

Warunki uczestnictwa

O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.

Zobacz zasady rekrutacji na formy doskonalenia.

O prowadzącym:

Jolanta Niewińska – nauczyciel-konsultant

Pedagożka, terapeutka i doradczyni zawodowa, a przede wszystkim pasjonatka edukacji, która wierzy w potencjał każdego ucznia. Obecnie wspiera nauczycieli i specjalistów w pracy z  uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych, dzieląc się swoim doświadczeniem z innymi pedagogami i nauczycielami. Kwalifikacje terapeuty pedagogicznego, oligofrenopedagoga oraz terapeuty integracji sensorycznej pozwalają jej na holistyczne podejście do rozwoju każdego ucznia. Pomaga im w doborze odpowiednich metod i strategii, dostosowanych do indywidualnych potrzeb każdego dziecka.

Jako entuzjastka nowoczesnych technologii inspiruje nauczycieli do ich stosowania w pracy z uczniami. Jest praktykiem metody Kids Skills oraz Skillful Class, co dodatkowo wzbogaca jej warsztat pracy.

Wierzy, że edukacja ma moc zmieniania świata na lepsze i  chce być częścią tej zmiany.