Funkcjonowanie ucznia w spektrum autyzmu na terenie szkoły i placówki
- charakterystyka ucznia ze spektrum autyzmu,
- planowanie pracy w klasie, w której jest uczeń ze spektrum autyzmu,
- wskazówki do pracy z uczniem z ZA,
- przewidywane problemy ucznia ze spektrum autyzmu na lekcjach, jak je rozwiązać?
- uczeń w zespole klasowym – współpraca w zespole klasowym, wsparcie ucznia w kryzysie,
- dlaczego uczniowie z ZA TAK się zachowują? Przyczyny, konsekwencje, sposoby zapobiegania trudnym sytuacjom.
- poszerzenie wiedzy nauczycieli traktującej o funkcjonowaniu ucznia ze spektrum autyzmu – w tym z Zespołem Aspergera,
- zapoznanie nauczycieli ze sposobami funkcjonowania uczniów ze spektrum autyzmu,
- doskonalenie umiejętności rozpoznawania mocnych i słabych stron ucznia ze spektrum autyzmu,
- wyposażenie nauczycieli w wiedzę na temat właściwego postępowania z uczniami ze spektrum autyzmu.
Szkolenie może zostać zorganizowane u zamawiającego w cenie 1000 zł lub online na platformie ClickMeeting w cenie 700 zł.
Kontakt z koordynatorem:
Aleksandra Boruta-Król
tel.: 32 209 53 12 lub 14 wew. 138
e-mail:
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
Zgłoś placówkę oświatową na warsztaty dla całej Rady PedagogicznejO prowadzącym:
Aleksandra Boruta-Król – nauczyciel-konsultant
Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza – UŚ, Oligofrenopedagogika (studia podyplomowe) WSNoZ, Wczesne i całożyciowe wspomaganie rozwoju i edukacji uczniów z autyzmem i zespołem Aspergera (studia podyplomowe) WSNoZ, Pedagogika szkolna – diagnoza i terapia pedagogiczna w pracy pedagoga szkolnego (studia podyplomowe) UŚ, Organizacja i zarządzanie oświatą – kurs kwalifikacyjny WOM Rybnik.
Posiada 23 letnie doświadczenie w pracy pedagoga szkolnego, oraz pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w różnych typach szkół. Wspiera nauczycieli i wychowawców w prowadzeniu działań z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, szeroko rozumianej profilaktyki oraz kształcenia specjalnego uczniów w szkole.
Szkolenia w obszarach: pomoc psychologiczno-pedagogiczna, aspekty prawne prowadzenia dokumentacji z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej i kształcenia specjalnego uczniów (IPET, WOPFU) dla nauczycieli, wychowawców, pedagogów i psychologów, wsparcie pedagogów i psychologów w sprawach związanych z ich pracą.
Zobacz także:
- Inkluzja we współczesnej szkole (cykl 4 spotkań) - 506WR
- Jak pomóc dziecku stać się przedszkolakiem. Adaptacja w przedszkolu - 63WR
- Pokonaj złość i agresję – zabawy w przedszkolu i szkole - 315WR
- Pokonaj złość i agresję u dzieci młodszych (cykl 2 spotkań) - 516WR
- Profilaktyka trudnych zachowań u dzieci (cykl 2 spotkań) - 518WR
Indywidualne
Rady Pedagogiczne
Indywidualne