Edukacja zdrowotna - nowy przedmiot, nowe wyzwania
- edukacja zdrowotna – co, kto i jak? Wprowadzenie – przepisy organizacyjne,
- podstawa programowa edukacji zdrowotnej, cele i wymagania – omówienie obszarów tematycznych,
- kompetencje nauczyciela edukacji zdrowotnej,
- jak zachęcić uczniów i przekonać rodziców? – propozycje działań na start,
- sesja pytań i odpowiedzi.
- zwiększenie wiedzy i umiejętności uczestników w zakresie projektowania, wdrażania podstawy programowej edukacji zdrowotnej,
- przedstawienie i omówienie głównych założeń i celów edukacji zdrowotnej.
Kontakt z koordynatorem:
Aleksandra Boruta-Król
tel.: 32 209 53 12 lub 14 wew. 138
e-mail:
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
Logowanie się na szkolenie online na platformie Clickmeeting
Na adres e-mail podany w karcie zgłoszenia zostanie wysłany link do logowania na szkolenie (najpóźniej w dniu szkolenia), proszę o sprawdzenia wpisanego adresu, na nieprawidłowo podany adres nie dotrze link na szkolenie!
Prosimy o dołączenie do szkolenia najpóźniej na 5 minut przed planowanym spotkaniem.
W przypadku wylogowania przez system, prosimy o ponowienie próby.
Obecność na szkoleniu jest potwierdzana na podstawie czasu, jaki spędzają Państwo jako zalogowani na szkoleniu, warunkiem zaliczenia obecności jest zarejestrowanie obecności przez co najmniej 90% czasu trwania szkolenia.
Po spełnieniu warunku obecności i ewentualnych, dodatkowych warunków określonych przez Prowadzącego, zarejestrowaniu wpłaty, jeżeli jest przewidziana, zostaje wystawione elektroniczne zaświadczenie o udziale i wysłane do 2 dni roboczych na adres e-mail, którym posługiwali się Państwo podając go w karcie zgłoszenia i logując na szkolenie.
O prowadzących:

Aleksandra Boruta-Król – nauczyciel-konsultant
Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza – UŚ, Oligofrenopedagogika (studia podyplomowe) WSNoZ, Wczesne i całożyciowe wspomaganie rozwoju i edukacji uczniów z autyzmem i zespołem Aspergera (studia podyplomowe) WSNoZ, Pedagogika szkolna – diagnoza i terapia pedagogiczna w pracy pedagoga szkolnego (studia podyplomowe) UŚ, Organizacja i zarządzanie oświatą – kurs kwalifikacyjny WOM Rybnik.
Posiada 23 letnie doświadczenie w pracy pedagoga szkolnego, oraz pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w różnych typach szkół. Wspiera nauczycieli i wychowawców w prowadzeniu działań z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, szeroko rozumianej profilaktyki oraz kształcenia specjalnego uczniów w szkole.
Szkolenia w obszarach: pomoc psychologiczno-pedagogiczna, aspekty prawne prowadzenia dokumentacji z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej i kształcenia specjalnego uczniów (IPET, WOPFU) dla nauczycieli, wychowawców, pedagogów i psychologów, wsparcie pedagogów i psychologów w sprawach związanych z ich pracą.

Sylwia Krause
Nauczycielka języka angielskiego, która najbardziej ze wszystkich grup wiekowych lubi uczyć dzieci. Stale poszukuje ciekawostek metodycznych, sprawdza je i zachęca do tego innych. Zwolenniczka oceniania kształtującego i ruchu podczas lekcji. Inicjatorka cyklu "W dbałości o nauczycielski dobrostan" w RODN i IP "WOM" w Rybniku. Członkini Śląskiej Rady Edukacji, ambasadorka Wiosny Edukacji. Za działalność zawodową jako nauczycielki oraz społeczną jako instruktorki w harcerstwie, odznaczona Medalem Komisji Edukacji Narodowej oraz Srebrną Odznaką Honorową za Zasługi dla województwa śląskiego. Fascynatka programowania z klockami LEGO. Uwielbia wszelkie aktywności fizyczne – na swym koncie ma kilkadziesiąt maratonów oraz biegów ultra. W wolnym czasie dużo czyta.