Szkolenia indywidualne (seminaria, warsztaty)

- praktyczne rozwiązania w przedszkolach, szkołach i placówkach w zakresie edukacji włączającej,
- przeciwdziałanie dyskryminacji w szkole,
- tworzenie przyjaznego i motywującego środowiska uczenia się,
- strategie edukacyjne uwzględniające zróżnicowane potrzeby uczniów,
- dobrostan społeczny i emocjonalny uczniów,
- wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w edukacji,
- kształtowanie krytycznego myślenia i wspieranie u uczniów odporności na dezinformację,
- profilaktyka wiktymizacji dzieci i młodzieży,
- bezpieczeństwo i higiena cyfrowa,
- rozwijanie kreatywności i innowacyjności uczniów,
- edukacja dla zrównoważonego rozwoju,
- praca metodą projektu i eksperymentu.
Rekrutacja zakończona.
Spotkania online w dniach 9, 16 i 23 czerwca, 8 grudnia 2025 r., 12 i 19 stycznia 2026 r. w godz. 17:00 – 18:30.

- praktyczne rozwiązania w przedszkolach, szkołach i placówkach w zakresie edukacji włączającej,
- przeciwdziałanie dyskryminacji w szkole,
- tworzenie przyjaznego i motywującego środowiska uczenia się,
- strategie edukacyjne uwzględniające zróżnicowane potrzeby uczniów,
- dobrostan społeczny i emocjonalny uczniów,
- wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w edukacji,
- kształtowanie krytycznego myślenia i wspieranie u uczniów odporności na dezinformację,
- profilaktyka wiktymizacji dzieci i młodzieży,
- bezpieczeństwo i higiena cyfrowa,
- rozwijanie kreatywności i innowacyjności uczniów,
- edukacja dla zrównoważonego rozwoju,
- praca metodą projektu i eksperymentu.
Rekrutacja zakończona.
Spotkania online w dniach 9, 16 i 23 czerwca, 8 grudnia 2025 r., 12 i 19 stycznia 2026 r. w godz. 17:00 – 18:30.

- praktyczne rozwiązania w przedszkolach, szkołach i placówkach w zakresie edukacji włączającej,
- przeciwdziałanie dyskryminacji w szkole,
- tworzenie przyjaznego i motywującego środowiska uczenia się,
- strategie edukacyjne uwzględniające zróżnicowane potrzeby uczniów,
- dobrostan społeczny i emocjonalny uczniów,
- wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w edukacji,
- kształtowanie krytycznego myślenia i wspieranie u uczniów odporności na dezinformację,
- profilaktyka wiktymizacji dzieci i młodzieży,
- bezpieczeństwo i higiena cyfrowa,
- rozwijanie kreatywności i innowacyjności uczniów,
- edukacja dla zrównoważonego rozwoju,
- praca metodą projektu i eksperymentu.
Rekrutacja zakończona.
Spotkania online w dniach 9, 16 i 23 czerwca, 8 grudnia 2025 r., 12 i 19 stycznia 2026 r. w godz. 17:00 – 18:30.

- praktyczne rozwiązania w przedszkolach, szkołach i placówkach w zakresie edukacji włączającej,
- przeciwdziałanie dyskryminacji w szkole,
- tworzenie przyjaznego i motywującego środowiska uczenia się,
- strategie edukacyjne uwzględniające zróżnicowane potrzeby uczniów,
- dobrostan społeczny i emocjonalny uczniów,
- wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w edukacji,
- kształtowanie krytycznego myślenia i wspieranie u uczniów odporności na dezinformację,
- profilaktyka wiktymizacji dzieci i młodzieży,
- bezpieczeństwo i higiena cyfrowa,
- rozwijanie kreatywności i innowacyjności uczniów,
- edukacja dla zrównoważonego rozwoju,
- praca metodą projektu i eksperymentu.
Rekrutacja zakończona.
Spotkania online w dniach 10, 17 i 24 czerwca, 9 grudnia 2025 r., 13 i 20 stycznia 2026 r. w godz. 17:00 – 18:30.

- praktyczne rozwiązania w przedszkolach, szkołach i placówkach w zakresie edukacji włączającej,
- przeciwdziałanie dyskryminacji w szkole,
- tworzenie przyjaznego i motywującego środowiska uczenia się,
- strategie edukacyjne uwzględniające zróżnicowane potrzeby uczniów,
- dobrostan społeczny i emocjonalny uczniów,
- wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w edukacji,
- kształtowanie krytycznego myślenia i wspieranie u uczniów odporności na dezinformację,
- profilaktyka wiktymizacji dzieci i młodzieży,
- bezpieczeństwo i higiena cyfrowa,
- rozwijanie kreatywności i innowacyjności uczniów,
- edukacja dla zrównoważonego rozwoju,
- praca metodą projektu i eksperymentu.
Rekrutacja zakończona.
Spotkania online w dniach 10, 17 i 24 czerwca, 9 grudnia 2025 r., 13 i 20 stycznia 2026 r. w godz. 17:00 – 18:30.

- praktyczne rozwiązania w przedszkolach, szkołach i placówkach w zakresie edukacji włączającej,
- przeciwdziałanie dyskryminacji w szkole,
- tworzenie przyjaznego i motywującego środowiska uczenia się,
- strategie edukacyjne uwzględniające zróżnicowane potrzeby uczniów,
- dobrostan społeczny i emocjonalny uczniów,
- wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w edukacji,
- kształtowanie krytycznego myślenia i wspieranie u uczniów odporności na dezinformację,
- profilaktyka wiktymizacji dzieci i młodzieży,
- bezpieczeństwo i higiena cyfrowa,
- rozwijanie kreatywności i innowacyjności uczniów,
- edukacja dla zrównoważonego rozwoju,
- praca metodą projektu i eksperymentu.
Rekrutacja zakończona.
Spotkania online w dniach 10, 17 i 24 czerwca, 9 grudnia 2025 r., 13 i 20 stycznia 2026 r. w godz. 17:00 – 18:30.

- praktyczne rozwiązania w przedszkolach, szkołach i placówkach w zakresie edukacji włączającej,
- przeciwdziałanie dyskryminacji w szkole,
- tworzenie przyjaznego i motywującego środowiska uczenia się,
- strategie edukacyjne uwzględniające zróżnicowane potrzeby uczniów,
- dobrostan społeczny i emocjonalny uczniów,
- wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w edukacji,
- kształtowanie krytycznego myślenia i wspieranie u uczniów odporności na dezinformację,
- profilaktyka wiktymizacji dzieci i młodzieży,
- bezpieczeństwo i higiena cyfrowa,
- rozwijanie kreatywności i innowacyjności uczniów,
- edukacja dla zrównoważonego rozwoju,
- praca metodą projektu i eksperymentu.
Rekrutacja zakończona.
Spotkania online w dniach 10, 17 i 24 czerwca, 9 grudnia 2025 r., 13 i 20 stycznia 2026 r. w godz. 17:00 – 18:30.

- praktyczne rozwiązania w przedszkolach, szkołach i placówkach w zakresie edukacji włączającej,
- przeciwdziałanie dyskryminacji w szkole,
- tworzenie przyjaznego i motywującego środowiska uczenia się,
- strategie edukacyjne uwzględniające zróżnicowane potrzeby uczniów,
- dobrostan społeczny i emocjonalny uczniów,
- wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w edukacji,
- kształtowanie krytycznego myślenia i wspieranie u uczniów odporności na dezinformację,
- profilaktyka wiktymizacji dzieci i młodzieży,
- bezpieczeństwo i higiena cyfrowa,
- rozwijanie kreatywności i innowacyjności uczniów,
- edukacja dla zrównoważonego rozwoju,
- praca metodą projektu i eksperymentu.
Spotkania online w dniach 10, 17 i 24 czerwca, 9 grudnia 2025 r., 13 i 20 stycznia 2026 r. w godz. 17:00 – 18:30.

- praktyczne rozwiązania w przedszkolach, szkołach i placówkach w zakresie edukacji włączającej,
- przeciwdziałanie dyskryminacji w szkole,
- tworzenie przyjaznego i motywującego środowiska uczenia się,
- strategie edukacyjne uwzględniające zróżnicowane potrzeby uczniów,
- dobrostan społeczny i emocjonalny uczniów,
- wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w edukacji,
- kształtowanie krytycznego myślenia i wspieranie u uczniów odporności na dezinformację,
- profilaktyka wiktymizacji dzieci i młodzieży,
- bezpieczeństwo i higiena cyfrowa,
- rozwijanie kreatywności i innowacyjności uczniów,
- edukacja dla zrównoważonego rozwoju,
- praca metodą projektu i eksperymentu.
Rekrutacja zakończona.
Spotkania online w dniach 12, 17 i 24 czerwca, 11 grudnia 2025 r., 15 i 22 stycznia 2026 r. w godz. 17:00 – 18:30.

- praktyczne rozwiązania w przedszkolach, szkołach i placówkach w zakresie edukacji włączającej,
- przeciwdziałanie dyskryminacji w szkole,
- tworzenie przyjaznego i motywującego środowiska uczenia się,
- strategie edukacyjne uwzględniające zróżnicowane potrzeby uczniów,
- dobrostan społeczny i emocjonalny uczniów,
- wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w edukacji,
- kształtowanie krytycznego myślenia i wspieranie u uczniów odporności na dezinformację,
- profilaktyka wiktymizacji dzieci i młodzieży,
- bezpieczeństwo i higiena cyfrowa,
- rozwijanie kreatywności i innowacyjności uczniów,
- edukacja dla zrównoważonego rozwoju,
- praca metodą projektu i eksperymentu.
Rekrutacja zakończona.
Spotkania online w dniach 12, 17 i 24 czerwca, 11 grudnia 2025 r., 15 i 22 stycznia 2026 r. w godz. 17:00 – 18:30.

- praktyczne rozwiązania w przedszkolach, szkołach i placówkach w zakresie edukacji włączającej,
- przeciwdziałanie dyskryminacji w szkole,
- tworzenie przyjaznego i motywującego środowiska uczenia się,
- strategie edukacyjne uwzględniające zróżnicowane potrzeby uczniów,
- dobrostan społeczny i emocjonalny uczniów,
- wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w edukacji,
- kształtowanie krytycznego myślenia i wspieranie u uczniów odporności na dezinformację,
- profilaktyka wiktymizacji dzieci i młodzieży,
- bezpieczeństwo i higiena cyfrowa,
- rozwijanie kreatywności i innowacyjności uczniów,
- edukacja dla zrównoważonego rozwoju,
- praca metodą projektu i eksperymentu.
Rekrutacja zakończona.
Spotkania online w dniach 12, 17 i 24 czerwca, 11 grudnia 2025 r., 15 i 22 stycznia 2026 r. w godz. 17:00 – 18:30.

- praktyczne rozwiązania w przedszkolach, szkołach i placówkach w zakresie edukacji włączającej,
- przeciwdziałanie dyskryminacji w szkole,
- tworzenie przyjaznego i motywującego środowiska uczenia się,
- strategie edukacyjne uwzględniające zróżnicowane potrzeby uczniów,
- dobrostan społeczny i emocjonalny uczniów,
- wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w edukacji,
- kształtowanie krytycznego myślenia i wspieranie u uczniów odporności na dezinformację,
- profilaktyka wiktymizacji dzieci i młodzieży,
- bezpieczeństwo i higiena cyfrowa,
- rozwijanie kreatywności i innowacyjności uczniów,
- edukacja dla zrównoważonego rozwoju,
- praca metodą projektu i eksperymentu.
Spotkania online w dniach 12, 17 i 24 czerwca, 11 grudnia 2025 r., 15 i 22 stycznia 2026 r. w godz. 17:00 – 18:30.

- praktyczne rozwiązania w przedszkolach, szkołach i placówkach w zakresie edukacji włączającej,
- przeciwdziałanie dyskryminacji w szkole,
- tworzenie przyjaznego i motywującego środowiska uczenia się,
- strategie edukacyjne uwzględniające zróżnicowane potrzeby uczniów,
- dobrostan społeczny i emocjonalny uczniów,
- wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w edukacji,
- kształtowanie krytycznego myślenia i wspieranie u uczniów odporności na dezinformację,
- profilaktyka wiktymizacji dzieci i młodzieży,
- bezpieczeństwo i higiena cyfrowa,
- rozwijanie kreatywności i innowacyjności uczniów,
- edukacja dla zrównoważonego rozwoju,
- praca metodą projektu i eksperymentu.
Rekrutacja zakończona.
Spotkania online w dniach 11, 18 i 25 czerwca, 10 grudnia 2025 r., 14 i 21 stycznia 2026 r. w godz. 17:00 – 18:30.

- praktyczne rozwiązania w przedszkolach, szkołach i placówkach w zakresie edukacji włączającej,
- przeciwdziałanie dyskryminacji w szkole,
- tworzenie przyjaznego i motywującego środowiska uczenia się,
- strategie edukacyjne uwzględniające zróżnicowane potrzeby uczniów,
- dobrostan społeczny i emocjonalny uczniów,
- wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w edukacji,
- kształtowanie krytycznego myślenia i wspieranie u uczniów odporności na dezinformację,
- profilaktyka wiktymizacji dzieci i młodzieży,
- bezpieczeństwo i higiena cyfrowa,
- rozwijanie kreatywności i innowacyjności uczniów,
- edukacja dla zrównoważonego rozwoju,
- praca metodą projektu i eksperymentu.
Rekrutacja zakończona.
Spotkania online w dniach 11, 18 i 25 czerwca, 10 grudnia 2025 r., 14 i 21 stycznia 2026 r. w godz. 17:00 – 18:30.

- praktyczne rozwiązania w przedszkolach, szkołach i placówkach w zakresie edukacji włączającej,
- przeciwdziałanie dyskryminacji w szkole,
- tworzenie przyjaznego i motywującego środowiska uczenia się,
- strategie edukacyjne uwzględniające zróżnicowane potrzeby uczniów,
- dobrostan społeczny i emocjonalny uczniów,
- wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w edukacji,
- kształtowanie krytycznego myślenia i wspieranie u uczniów odporności na dezinformację,
- profilaktyka wiktymizacji dzieci i młodzieży,
- bezpieczeństwo i higiena cyfrowa,
- rozwijanie kreatywności i innowacyjności uczniów,
- edukacja dla zrównoważonego rozwoju,
- praca metodą projektu i eksperymentu.
Rekrutacja zakończona.
Spotkania online w dniach 11, 18 i 25 czerwca, 10 grudnia 2025 r., 14 i 21 stycznia 2026 r. w godz. 17:00 – 18:30.

- praktyczne rozwiązania w przedszkolach, szkołach i placówkach w zakresie edukacji włączającej,
- przeciwdziałanie dyskryminacji w szkole,
- tworzenie przyjaznego i motywującego środowiska uczenia się,
- strategie edukacyjne uwzględniające zróżnicowane potrzeby uczniów,
- dobrostan społeczny i emocjonalny uczniów,
- wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) w edukacji,
- kształtowanie krytycznego myślenia i wspieranie u uczniów odporności na dezinformację,
- profilaktyka wiktymizacji dzieci i młodzieży,
- bezpieczeństwo i higiena cyfrowa,
- rozwijanie kreatywności i innowacyjności uczniów,
- edukacja dla zrównoważonego rozwoju,
- praca metodą projektu i eksperymentu.
Spotkania online w dniach 11, 18 i 25 czerwca, 10 grudnia 2025 r., 14 i 21 stycznia 2026 r. w godz. 17:00 – 18:30.

Co w trawie piszczy, czyli subiektywne polecajki książkowe - 11WW/O
Nowo dodane! Online
- subiektywne zachwyty książkowe w kategoriach: narracja, ilustracja, przesłanie;
- przegląd festiwali literackich dla dzieci i młodzieży.

Czy jest możliwa i czym jest profilaktyka zaburzeń depresyjnych - 7WW/O
Nowo dodane! Online
- diagnoza zaburzeń depresyjnych u dzieci i młodzieży,
- działania w zakresie profilaktyki zdrowia psychicznego, formy udzielanej pomocy dzieciom i rodzicom.
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.

- strategie wspierające rozumienie czytanego tekstu,
- dostosowanie materiałów i treści – wykorzystanie narzędzi cyfrowych,
- ćwiczenia praktyczne i inspiracje do pracy.
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.

Diagnoza i terapia logopedyczna dziecka - 3WW/O
Nowo dodane! Online
- diagnoza logopedyczna i neurologopedyczna,
- terapia logopedyczna.
Rekrutacja zakończona.

Dobrostan w pracy – miniprzewodnik dla zapracowanych - 6WW/O
Nowo dodane! Online
- kluczowe elementy dobrostanu w pracy,
- strategie i ćwiczenia wzmacniające zachowania autoochronne nauczycieli.
Brak wolnych miejsc.

Edukacja zdrowotna – nowy przedmiot, nowe wyzwania - 10WW/O
Nowo dodane! Online
- edukacja zdrowotna – co, kto i jak? Wprowadzenie – przepisy organizacyjne,
- podstawa programowa edukacji zdrowotnej, cele i wymagania – omówienie obszarów tematycznych,
- kompetencje nauczyciela edukacji zdrowotnej,
- jak zachęcić uczniów i przekonać rodziców? – propozycje działań na start,
- sesja pytań i odpowiedzi.
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.

- przyczyny trudności dziecka w przystosowaniu się do przedszkola,
- czynniki warunkujące proces adaptacji,
- znaczenie rodziny w przygotowaniu dziecka do przedszkola,
- praktyczne rady dla rodziców trzylatków (i nie tylko), dzieci rozpoczynających edukację przedszkolną.

Konflikt w szkole – nie taki straszny, jak go malują - 12WW/O
Nowo dodane! Online
- konflikt w środowisku szkolnym – diagnoza przyczyn, dynamika konfliktu, style rozwiązywania konfliktów,
- emocje w konflikcie,
- warunki niezbędne do konstruktywnego rozwiązania konfliktu,
- komunikacja w sytuacji konfliktu,
- konstruktywne metody rozwiązywania konfliktów,
- mediacje w szkole – dlaczego warto?
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.

Kształtowanie myślenia analitycznego na przedmiotach przyrodniczych - 18WW/O
Nowo dodane! Online
- myślenie analityczne w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych,
- integracja treści z różnych przedmiotów,
- interdyscyplinarne podejście do nauczania,
- wykorzystanie danych z internetu w procesie dydaktycznym,
- jak skutecznie wyszukiwać i analizować dane,
- narzędzia online wspierające nauczanie przyrodnicze,
- przykłady praktycznego zastosowania danych internetowych na lekcjach.

Mozaika Klimatyczna - 95W
Stacjonarne
Rekrutacja zakończona.

- kreatywność – mity i fakty,
- metody i techniki wspierające twórcze myślenie,
- wzmacnianie motywacji uczniów do twórczej działalności.
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.

- filary zdrowia psychicznego,
- sposoby wspierania i wzmacniania kondycji psychicznej dzieci i młodzieży,
- elementy wspierania zaradności i skuteczności życiowej u dzieci i młodzieży.
Rekrutacja zakończona.

Podróżowanie to wyzwanie – propozycje zabaw w drodze - 5WW/O
Nowo dodane! Online
- Jak "przeżyć" podróż z dzieckiem?
- Tablet, smartfon czy zabawa w samochodzie, samolocie, pociągu, autokarze?
- Propozycje prostych zabaw niewymagających dużych przygotowań i wielkiego wysiłku.
Rekrutacja zakończona.

Przeciwdziałanie hazardowi w grach dla dzieci i młodzieży - 21WW/O
Nowo dodane! Online
- oferta edukacyjna dla nauczycieli i uczniów – " Hazard! Nie daj się wciągnąć",
- przedstawienie zagrożeń związanych z zabieraniem lub przywożeniem pamiątek z wakacji zagranicznych.
Rekrutacja zakończona.

Różnorodność jako zasób w procesie integracji zespołu klasowego - 9WW
Nowo dodane! Stacjonarne
- rola poczucia przynależności w procesie uczenia się,
- jak działa zintegrowana klasa?
- metody integrowania grupy – ćwiczenia praktyczne.

Szkicnotki – rysunkowe notatki w pracy nauczyciela - 2WW
Nowo dodane! Stacjonarne
Rekrutacja zakończona.
Proszę zaopatrzyć się w czarne pisaki i czarny mazak – najlepiej bezalkoholowe, kolorowe mazaki.

Świat cyfrowy – świat zdrowy? - 17WW/O
Nowo dodane! Online
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.

Terapeutyczny świat Kamishibai. Teatr ilustracji - 13WW
Nowo dodane! Stacjonarne
- Kamishibai – metoda głośnego czytania za pomocą papierowych obrazów, ilustracji,
- bajka terapeutyczna,
- wyrażanie i rozumienie emocji,
- wartości społeczno-moralne,
- czytanie bajek i opowieści.

Trudności emocjonalne u dzieci – czy mamy się czym martwić? - 16WW/O
Nowo dodane! Online
- Przyczyny i objawy trudności emocjonalnych u dzieci,
- Udzielanie adekwatnej pomocy i wsparcia.
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.

Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli - 20WW/O
Nowo dodane! Online
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.

Zaprojektuj edukacyjny pokój zagadek - 1WW
Stacjonarne
- edukacyjny pokój zagadek,
- innowacyjne i interdyscyplinarne podejście do realizacji treści przedmiotowych,
- motywacyjne aspekt pokoju zagadek.

Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.