Dialog motywujący w szkole
Szkolenie prowadzone przez przedstawicielkę Polskiego Instytutu Dialogu Motywującego.
Kontakt z koordynatorem:
Anna Pawłowska
tel.: 32 209 53 12 lub 14 wew. 116
e-mail:
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
Zapisz się na szkolenie
Zrezygnuj ze szkolenia
Logowanie się na szkolenie online na platformie Clickmeeting
Na adres e-mail podany w karcie zgłoszenia zostanie wysłany link do logowania na szkolenie (najpóźniej w dniu szkolenia), proszę o sprawdzenia wpisanego adresu, na nieprawidłowo podany adres nie dotrze link na szkolenie!
Prosimy o dołączenie do szkolenia najpóźniej na 5 minut przed planowanym spotkaniem.
W przypadku wylogowania przez system, prosimy o ponowienie próby.
Obecność na szkoleniu jest potwierdzana na podstawie czasu, jaki spędzają Państwo jako zalogowani na szkoleniu, warunkiem zaliczenia obecności jest zarejestrowanie obecności przez co najmniej 90% czasu trwania szkolenia.
Po spełnieniu warunku obecności i ewentualnych, dodatkowych warunków określonych przez Prowadzącego, zarejestrowaniu wpłaty, jeżeli jest przewidziana, zostaje wystawione elektroniczne zaświadczenie o udziale i wysłane do 2 dni roboczych na adres e-mail, którym posługiwali się Państwo podając go w karcie zgłoszenia i logując na szkolenie.
O prowadzącym:
Aleksandra Wilkin-Day
Psycholożka i psychoterapeutka z ponad 20-letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, tworzeniu i koordynowaniu projektów społecznych oraz prowadzeniu warsztatów i szkoleń dla różnych grup odbiorców. Wykładowczyni m.in. na studiach podyplomowych Uniwersytetu SWPS. Certyfikowana terapeutka motywująca PSDM (PTTM) i PIDM. Członkini i certyfikowana trenerka Motivational Interviewing Network of Trainers (MINT) – międzynarodowej organizacji trenerów dialogu motywującego (DM). Przeprowadziła ponad 3000 godzin szkoleń z zakresu DM. Niezmiennie zachwycona pracą z ludźmi i wdzięczna, że może ją wykonywać, stara się ciągle doskonalić, uczestnicząc w różnych szkoleniach i konferencjach. Wierzy, że w każdym człowieku tkwi potencjał do zmiany i rozwoju. Zgadza się z myślą Alberta Einsteina, którą kieruje się w swojej pracy, że "w sercu każdej trudności spoczywa ukryta możliwość".
Zobacz także:
Indywidualne
Rady Pedagogiczne
Indywidualne