Chronimy Dzieci
Sosnowiec, 28 stycznia 2016 r.
Dodatkowe informacje:
Podobne tematy:
- Ochrona zdrowia dzieci i młodzieży podstawowym zadaniem Szkolnego Programu Profilaktyki
- Zrozumieć dziecko z ADHD - Jastrzębie Zdrój
- Zrozumieć dziecko z ADHD - Piekary Śląskie
- Zastosowanie sztuki w rozwoju dziecka z obniżoną sprawnością intelektualną - część wykładowa
- Zastosowanie sztuki w rozwoju dziecka z obniżoną sprawnością intelektualną - część warsztatowa
- Zastosowanie sztuki w rozwoju dziecka z obniżoną sprawnością intelektualną - wystawa Nieprzetartego Szlaku
- Dziecko chore (też) jest w szkole. Zapobieganie niepowodzeniom szkolnym dzieci przewlekle chorych
- Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży
- Gotowość i dojrzałość szkolna dziecka
- Edukacja wczesnoszkolna dzieci
- Wspomaganie rozwoju oraz podnoszenie sprawności językowej dziecka
- Prawa dziecka wobec wyzwań życia codziennego
- Zagrożona niewinność. Ryzykowne zachowania seksualne wśród dzieci i młodzieży
- Wspomaganie rozwoju oraz podnoszenie sprawności językowej dziecka
- Szkoła miejscem wspierania rozwoju dziecka niepełnosprawnego
- Diagnoza i terapia dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
- Odkrywamy radość rozwoju. Edukacja włączająca, czyli jak aktywnie wspierać dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w adaptacji wczesnoszkolnej
- Śniadanie do szkoły, czyli co jedzą nasze dzieci
- Nie ma dzieci - są ludzie
- Kreatywna praca z dzieckiem (4WW)
- Techniki Celestyna Freineta w pracy z dzieckiem zdolnym
- Kreatywna praca z dzieckiem w wieku przedszkolnym
- Terapia przez ruch dzieci i młodzieży
- Skąd się biorą gniew i agresja u dzieci i młodzieży w szkole?
- Wczesne wspomaganie rozwoju małego dziecka
- Wojewódzka Konferencja Dziecko i nastolatek z depresją w szkole
- Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat (J. Korczak) - o różnorodnych sposobach pracy wychowawczej z dziećmi i młodzieżą
- Gry i zabawy językowe dla dzieci i młodzieży
- "Papierowe różności" - papieroplastyka dla dzieci
- Gry i zabawy wspomagające rozwój mowy dziecka
- Sześciolatek w szkole - gotowość dziecka i gotowość systemu
- Kod zachowania czyli jak rozumieć trudne zachowania dzieci w szkole i jak im pomagać?
- Jak w dzisiejszym świecie wychować szczęśliwe dziecko?
- Jak z sukcesem kształtować kompetencje życiowe dzieci i młodzieży?
- Mądra szkoła czyta dzieciom
- Rola poradnictwa we wspieraniu dziecka, rodziny i nauczycieli
- Zaburzenia lękowe i emocjonalne u dzieci i młodzieży
- Alfabet edukacji - każde dziecko jest zdolne
- Sezamie, otwórz się - dziecko w świecie sztuki. Dziecko w świecie plastyki
- Zaburzenia emocjonalne - zajęcia profilaktyczne dla dzieci i młodzieży
- Uśpiony matematyk w każdym dziecku - prawda czy fałsz?
- II konferencja z cyklu "Sezamie otwórz się" - Dziecko w świecie sztuki. Dziecko w świecie teatru
- To, co czyni się dzieciom, one uczynią społeczeństwu (Karl Menniger), o skutecznych metodach pracy w trudnych warunkach wychowawczych
- Za szybą milczenia - dziecko i uczeń z mutyzmem wybiórczym wyzwaniem w pracy nauczyciela
- Małe dziecko niepełnosprawne - kompleksowa diagnoza, pomoc i wsparcie
- Moje Bezpieczne(?) Dziecko
- Czytanie jest cool - jak zachęcić dzieci i młodzież do czytania w różnych językach
- Rysowanki-wymyśl-Anki, czyli jak małym dzieciom mówić o sztuce
- Organizacja kształcenia dla dzieci/uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
- Konferencja regionalna nt. Organizacja kształcenia i udzielania wsparcia dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością i ich rodzin
- Z rolowanej bibuły - działania twórcze wspierające rozwój kreatywności dziecka
- Ochrona dziecka przed przemocą - procedury reagowania
- Ogólne zasady pracy z dzieckiem ze spektrum autyzmu i z Zespołem Aspergera
- Resilience - jak wzmacniać odporność wobec zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży?
- Nie taki wilk straszny, jak go malują - praca z rodziną dziecka ze spektrum autyzmu
- Papieroplastyka dla dzieci
- Autyzm. Codzienność... Świat dziecka ze spektrum autyzmu
- Ochrona dziecka przed przemocą
- Autyzm. Codzienność... Edukacja i wychowanie dziecka ze spektrum autyzmu
- Chłopcy późno zaczynają mówić - prawdy i mity wokół prawidłowości rozwoju mowy u dzieci
- Psychologiczne aspekty odżywiania i zdrowego stylu życia u dzieci i młodzieży
- Rolowanie bibuły - jako technika rozwijająca twórczą aktywność dziecka
- Rodzice offline - czego nie wiedzą rodzice o swoich dzieciach?
- Zaburzenia depresyjne u dzieci i młodzieży
- Papierowe różności - papieroplastyka dla dzieci
- Stres u dzieci i młodzieży
- "Profilaktyka - Pomoc - Wsparcie" - o dynamice czynników chroniących i zaburzających funkcjonowanie dzieci/uczniów
- ABC pracy z zaburzeniami depresyjnymi dzieci i młodzieży
- Kryzys a budowanie kompetencji u dzieci i młodzieży w radzeniu sobie z nim
- Pokaż mi swoje emocje - zabawy dla dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych
- Wzmacnianie sprawczości i wspólnotowości jako odpowiedź na kryzys zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży
- Od bezradności do zaradczości czyli o wzmacnianiu zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży
- W trosce o jutro czyli o odporności i skuteczności u dzieci, młodzieży i dorosłych
- Budowanie systemu wspierania zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży
- Budowanie systemu wspierania zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży
- Budowanie systemu wspierania zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży
- Budowanie systemu wspierania zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży
- Wsparcie dla Młodych. Jak chronić zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży?
- Komunikacja wśród dzieci i młodzieży w czasach kryzysu psychologicznego
Indywidualne
Rady Pedagogiczne
Indywidualne