Kod szkolenia:
529W/TG
Adresaci:
nauczyciele wszystkich typ闚 szk馧 i plac闚ek, pedagodzy, psycholodzy.
Termin:
5 czerwca 2019 r. od godz. 14:30
Miejsce:
Pedagogiczna Biblioteka Wojew鏚zka, Filia w Tarnowskich G鏎ach, ul. Opolska 59
Liczba godzin:
4
Koordynator:
Katarzyna Niemotko
Prowadz帷a:
Miros豉wa Bochner
Cena:
20 z
Wolnych miejsc:
11

Gwarancj uczestnictwa w szkoleniu jest dokonanie wp豉ty 20 z do dnia 1 czerwca 2019 r. z dopiskiem 529W/TG.

Numer konta:
ING Bank 奸御ki S.A.
94 1050 1214 1000 0090 7749 6066

FAKTURY – Uwaga!

Wystawiona faktura nie podlega zmianie! Prosimy o dok豉dne zapoznanie si z poni窺zymi informacjami.

W przypadku wp豉t dokonywanych przez osob prywatn automatycznie wystawiamy faktur na nazwisko osoby wp豉caj帷ej.

W razie innej formy p豉tno軼i prosimy przed dokonaniem wp豉ty uzgodni to z p. Mariol Majzner – tel. 32 209 53 12 lub 14 wew. 118, e-mail:

W przypadku wp豉t dokonywanych przez szko喚/plac闚k prosimy w tytule przelewu poda kod szkolenia, NIP instytucji oraz imiona i nazwiska uczestnik闚, za kt鏎ych zosta豉 dokonana op豉ta.

Centralizacja VAT – szko造/plac闚ki prosimy ponadto o przes豉nie danych nabywcy i odbiorcy potrzebnych do wystawienia faktury VAT na adres e-mail:

Nieuiszczenie op豉ty w terminie, w przypadku du瞠j liczby uczestnik闚, skutkowa mo瞠 brakiem mo磧iwo軼i uczestniczenia w szkoleniu.

O prowadz帷ym:

Miros豉wa Bochner

Psychologia – U, trener Polskiego Towarzystwa Psychologicznego nr I/335, coach International Coach Federation. Absolwentka wielu szkole doskonal帷ych umiej皻no軼i pomocy i wsparcia psychologicznego prowadzonych przez specjalist闚 z Polskiego Instytutu Ericksonowskiego w υdzi, Instytutu Gestalt w Krakowie, Laboratorium Psychoedukacji i O鈔odka Synapsis w Warszawie. Po przeszkoleniu w zakresie terapii psychodynamicznej w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym.

Od lat zajmuje si tematyk zwi您an ze wspieraniem rozwoju dziecka, budowaniem zaradno軼i i skuteczno軼i oraz wzmacnianiem adekwatnej samooceny. Ponad 2000 tysi帷e godzin szkole z doros造mi w zakresie budowania poczucia warto軼i, trening闚 umiej皻no軼i spo貫cznych, asertywno軼i i radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych. W pracy z lud幟i interesuje si tym, co drugi cz這wiek wnosi do relacji i jak mo瞠 ten potencja wykorzysta w kierunku 鈍iadomego rozwoju osobistego. W proponowanych warsztatach stara si zbalansowa wiedz i praktykowanie konkretnych zachowa nios帷ych zmian dla polepszenia funkcjonowania. Wiedza dotyka aspekt闚 akceptowania siebie, negatywnych przekona, filar闚 poczucia w豉snej warto軼i; praktykowanie skupia si wok馧 獞iczenia zachowa po膨danych. Jest przekonana, ze kontakt z innymi osobami z grupy warsztatowej daje mo磧iwo嗆 s逝chania innych oraz odkrywania w豉snych zasob闚 i mocnych stron. Posiada wieloletnie do鈍iadczenia w pomocy psychologicznej i pracy psychoedukacyjnej z dzie熤i, m這dzie膨 oraz doros造mi w obszarach budowania poczucia warto軼i, skutecznych metod uczenia si, uaktywniania i stymulowania m霩gu w procesie przyswajania wiedzy, interwencji kryzysowej na terenie szko造. Od blisko dziesi璚iu lat superwizuje prac wychowawc闚 O鈔odka Wychowawczego w Radzionkowie, wsp馧pracuje ze stowarzyszeniami pracuj帷ymi na rzecz rodziny i zast瘼czego rodzicielstwa. W projekcie prowadzi szkolenia z obszaru budowania poczucia warto軼i u dzieci i radzenia sobie w sytuacji 瘸這by i 鄉ierci bliskiej osoby.

Zobacz zasady rekrutacji na formy doskonalenia.