Praca z uczniem z zespołem Aspergera w szkole ponadpodstawowej
- specyfika funkcjonowania ucznia z zespołem Aspergera w szkole ponadpodstawowej,
- zasady pracy z uczniem z zespołem Aspergera,
- postawa nauczyciela a rozwijanie potencjału ucznia z zespołem Aspergera,
- praktyczne wskazówki dla nauczyciela, jak skutecznie pracować z poszczególnymi uczniami i całą klasą.
- zapoznanie nauczycieli z funkcjonowaniem nastolatka i nastolatki z zespołem Aspergera w szkole,
- poszerzenie wiedzy nauczycieli na temat przeciążenia sensorycznego i dysfunkcji wykonawczej u uczniów z zespołem Aspergera w szkole ponadpodstawowej,
- zapoznanie nauczycieli z wybranymi sposobami praktycznego wykorzystania zdobytych wiadomości na temat zasad pracy z uczniem z zespołem Aspergera,
- wyposażenie nauczycieli w praktycznymi sposobami skutecznej pracy z neuroróżnorodnym uczniem i całą klasą.
Kontakt z koordynatorem:
Agnieszka Żak
tel.: 32 209 53 12 lub 14 wew. 129
e-mail:
|
Warunki uczestnictwa
O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.
Zobacz także:
- Jak wspierać rodziców, jak rozmawiać z rodzicami w sytuacjach trudnych – dotyczy przede wszystkim rodziców dzieci z wyzwaniami rozwojowymi - 24R
- Metody i zabawy z dzieckiem ze spektrum autyzmu w edukacji przedszkolnej - 266R
- Motywowanie uczniów z zespołem Aspergera do nauki w szkole ponadpodstawowej - 250R
- Od oceny funkcjonowania ucznia do skutecznego wsparcia – edukacja włączająca w praktyce - 75WR
- Problemy neuroróżnorodnej młodzieży w szkole ponadpodstawowej i sposoby ich rozwiązywania. Z praktyki pedagoga specjalnego - 248R
- Specjalne potrzeby edukacyjne ucznia a dostosowanie wymagań edukacyjnych - 268R
- Trudne zachowania uczniów z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera - 247R
- Wsparcie nauczycieli w zakresie opracowywania, wdrażania i ewaluacji IPET, WOPFU dla uczniów z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną, niepełnosprawnościami sprzężonymi oraz zaburzeniami ze spektrum autyzmu - 25R
