Problemy neuroróżnorodnej młodzieży w szkole ponadpodstawowej...

Kod szkolenia:

248R

Priorytet MEN:

Adresaci:

nauczyciele, wychowawcy.

Tematyka:

Problemy młodzieży końca XX wieku a problemy młodzieży 2022 roku: nastolatek z problemami z zespołem Aspergera, zglobalizowany nastolatek, pokolenie lubię to, ekshibicjonizm społeczny w wirtualnym świecie, wpływ pandemii i edukacji zdalnej, zachowania ryzykowne młodzieży: substancje psychoaktywne, depresja jak zrozumieć i pomóc, somatyzacja tożsamości – jak reagować.
Wskazówki dla nauczycieli: jak rozmawiać, jak postępować z nastolatkiem z problemami z zespołem Aspergera?
Zachowanie jako komunikat.
Analiza niepożądanego zachowania – z doświadczenia i praktyki.
Jak rozmawiać, jak pomóc, jak wspierać nastolatka, w tym nastolatka z zespołem Aspergera? Co powinien zrobić nauczyciel?
Interwencje w klasie – propozycje postępowania.

Cel:

zapoznanie z wybranymi problemami nastolatków XXI wieku, nastolatki z zespołem Aspergera w obliczu problemów;
doskonalenie warsztatu pracy nauczycieli w zakresie umiejętności pracy z nastolatkiem z zaburzeniami, problemami z pokolenia 3.0.

Termin:

wg indywidualnych ustaleń z Prowadzącym.

Miejsce:

u zamawiającego

👆︎ szkolenie stacjonarne

Liczba godzin:

Koordynator:

Agnieszka Żak

Prowadząca:

Anita Wieloch

Cena:

1500 zł

👆︎ szkolenie płatne

Liczebność grupy:

wg liczebności grona pedagogicznego.

Agnieszka Żak

tel.: 32 209 53 12 lub 14 wew. 129
e-mail: |

O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.

Forma:

Instytucje:

ZSU 2030:

1.4., 2.2.

Problemy neuroróżnorodnej młodzieży w szkole ponadpodstawowej i sposoby ich rozwiązywania. Z praktyki pedagoga specjalnego