Logo: Dziecko z wysoką wrażliwością w szkole

Kod szkolenia:
81W/O
Adresaci:
nauczyciele, specjaliści szkolni.
Tematyka:
dziecko z wysoką wrażliwością w szkole:
  • definicja wysokiej wrażliwości,
  • objawy wysokiej wrażliwości u dziecka małego i starszego,
  • pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla dziecka z wysoka wrażliwością.
Cel:
wzrost wiedzy w zakresie specyfiki funkcjonowania dziecka z wysoką wrażliwością w szkole.
Termin:
29 maja 2025 r. w godz. 15:00 – 16:30
Miejsce:
szkolenie online na platformie Zoom
Liczba godzin:
2
Prowadząca:
Anna Pawłowska
Cena:
udział bezpłatny
👆︎

 

Kontakt z koordynatorem:

Anna Pawłowska

tel.: 32 209 53 12 lub 14 wew. 116
e-mail:

 

Warunki uczestnictwa

O udziale w szkoleniu decyduje kolejność zgłoszeń. Prosimy o przesłanie zgłoszenia online.

Zobacz zasady rekrutacji na formy doskonalenia.

O prowadzącym:

Anna Pawłowska – nauczyciel-konsultant

Psycholog, nauczyciel dyplomowany. Absolwentka podyplomowych Studiów Doradztwa Zawodowego i Zarządzania Kadrami WSB w Chorzowie, podyplomowych Studiów Zarządzania Oświatą WSB w Dąbrowie Górniczej. Posiada kwalifikacje trenerskie (Szkoła Trenerów Metrum, Katowice). Psycholog-praktyk w zakresie diagnozy psychologicznej (m.in. dysleksja rozwojowa, dyskalkulia rozwojowa, odchylenia i deficyty rozwojowe), opiniowania i orzekania, wspomagania rozwoju dziecka zdolnego, terapii psychologicznej (Terapia Skoncentrowana na Rozwiązaniach, Racjonalna Terapia Zachowania). Doradca zawodowy. Ekspert Edukacji MEN.

Dwudziestoletni staż pracy, z bogatym doświadczeniem w zakresie pomocy psychologicznej i psychoedukacji młodzieży i dorosłych. Od wielu lat prowadzi konsultacje i terapię psychologiczną w modelu Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach oraz szkolenia z obszaru komunikacji, budowania relacji, profilaktyki zaburzeń psychicznych dzieci i młodzieży. W pracy terapeutycznej i konsultacyjnej kieruje się zasadą podejścia Skoncentrowanego na Rozwiązaniach wskazującą, że to "klient jest ekspertem własnego życia".

Główne obszary pracy: zagadnienia związane z kształtowaniem i rozwijaniem dobrostanu psychicznego młodzieży uczącej się oraz osób dorosłych, w tym szczególnie nauczycieli. W podejmowanych działaniach edukacyjnych i terapeutycznych zwraca szczególną uwagę na kontekst relacyjny oraz zasoby. Edukacja i jej wpływ na dobrostan psychiczny młodych a w przyszłości dorosłych ludzi zajmuje ważne miejsce w podejmowanych przez nią wyzwaniach zawodowych.