Nowe formy doskonalenia
Dobra współpraca szkoły z rodzicami ucznia z SPE - 32W/O
Ocena efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej – krok po kroku - 23W/O
Zmiana jest możliwa – kurs podstawowy w zakresie Podejścia Skoncentrowanego na Rozwiązaniach - 24D/P
BSP czyli Bardzo Subiektywne Polecajki nietuzinkowych książek w języku angielskim - 22K/O/W/V
Terapeutyczny świat Kamishibai. Teatr ilustracji - 316WR
Terapeutyczny świat Kamishibai. Teatr ilustracji - 143W/O
Gry i zabawy rozwijające wyobraźnię i kreatywność dziecka przedszkolnego i wczesnoszkolnego - 66W
Zabawy paluszkowe i nie tylko... - 135W/O/2
Prawne aspekty awansu zawodowego nauczycieli kontraktowych realizujących staż na nauczyciela mianowanego na dotychczasowych zasadach - 38W/O
Psychologiczna diagnoza funkcjonalna - 57W/O
Z Metisem na Szlaku Gospodarstw Edukacyjnych – Centrum Pasterskie w Koniakowie i Niezłe Ziółka z Mikołowa - 6S/O/V
Notowanie graficzne. Szkicnotki w pracy nauczyciela - 121W/3
Wykorzystanie technik behawioralnych w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi przejawiającymi trudne zachowania - 12K/O/S/IV
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.
Polacy i Żydzi – trudna historia tworzenia wspólnoty – część trzecia - 33S/O/III
Polacy i Żydzi – trudna historia tworzenia wspólnoty – część druga - 33S/O/II
Polacy i Żydzi – trudna historia tworzenia wspólnoty – część pierwsza - 33S/O/I
Moje Bezpieczne(?) Dziecko – natura, kultura, challenge - 31K/O/VII
Zaburzenia emocjonalne występujące we wczesnej adolescencji – wzmacnianie zdrowia psychicznego - 9S/O/IV
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.
Zaburzenia emocjonalne występujące we wczesnej adolescencji – zaburzenia lękowe - 9S/O/III
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.
Zaburzenia emocjonalne występujące we wczesnej adolescencji – zaburzenia odżywiania - 9S/O/II
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.
Wspólny front w podejściu do ucznia w klasie - 92WR
Nauka przez zabawę – wykorzystanie narzędzi cyfrowych w pracy nauczyciela przedszkola i nauczania początkowego - 62W/O
Brak wolnych miejsc. Proszę o kontakt e-mailowy z koordynatorem.
Niewiarygodne, sekretne kody i znaki ukryte w dziełach mistrzów. II spotkanie: Gorzkie pomarańcze. Jan van Eyck. "Portret małżonków Arnolfinich" - 21W/O/II/2
Wsparcie dla młodych. Jak chronić zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży - 11K
Baja, bajka, bajeczka w teorii i praktyce - 40W/O
ABC Empatii, ABC Ekonomii – projekty Czepczyński Family Foundation - 2S/O
Kurs na kierowników wypoczynku - 1WD
"Ściskając w ręku kamień ...malowany". Warsztaty malowania kamieni - 11W/4
Jak skutecznie wykorzystać narzędzia i pomoce dydaktyczne w pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na zajęciach specjalistycznych - 54W
Diagnoza pedagogiczna potrzeb ucznia na terenie szkoły - 54WR
Jak skutecznie wykorzystywać narzędzia i pomoce dydaktyczne podczas lekcji w pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - 55WR
Duże możliwości małego kółeczka – gry edukacyjne w realizacji podstaw programowych i programu wychowawczo-profilaktycznego szkoły/placówki - 93WR
Relacja nauczyciel – uczeń w kontekście zarządzania stresem w szkole - 18W/O/II
Brak wolnych miejsc. Rekrutacja zakończona.